公共安全语境下公交司机职业紧张现状及影响因素研究 ——基于某市百名城郊公交司机调查数据

城市公共交通安全风险的应对和治理能力的提升,是交通管理部门面临的迫切难题.本文以职业紧张为切口,通过对某市百名城郊公交司机进行问卷调查及访谈,旨在了解城郊公交司机的职业紧张状况,探讨其影响因素,进而提出面对复合风险,应构建起"共建共治共享"的复合治理机制,达成集体行动,以缓解公交司机职业紧张的现状.     

大学生社会支持与职业决策困难的关系研究

为了解大学生社会支持对职业决策困难的影响,采用问卷调查法对462名大学生被试进行问卷调查。结果显示:(1)大学生社会支持和职业决策困难均处于中等水平。(2)社会支持和职业决策困难在性别、年级、专业和生源地等人口统计学变量上存在显著性差异。(3)回归分析发现主观支持与对支持的利用度能显著负向预测大学生职业决策困难。并对研究的意义进行了讨论。     

打造职业教育培训卓越品牌

近年来，企业对培训的需求持续升温，培训机构数量也随之快速增长。据报道，目前国内某一线城市注册的培训机构已达一万多家，比5年前增长了10倍。然而，从市场整体看，     

名师风采

陈少艾教授陈少艾同志是数控技术专业带头人,教授,湖北省教学名师,现任武汉船舶职业技术学院机械工程学院院长。陈少艾老师具有丰富的教学与工程实践经验,治教治学严谨,敬业精     

《思想道德修养与法律基础》课程项目化教学探索

《思想道德修养与法律基础》课程实施项目化教学,以项目为导向、以团队合作学习为依托,契合"基础"课的性质特点,有利于实现"基础"课的教学目的。项目化教学强调全员参与,做到主导性与主体性相统一;贴近大学生实际,做到统一性与多样性相统一;突出任务驱动,做到理论性和实践性相统一;促进学生全面发展,做到知识、能力和素质的统一。     

高职数学“一体化”教学探讨

数学教育在高职教育中应该承担两大功能，即学生职业核心能力的培养和为专业课程提供基本工具。目前，高职数学教学现状落后于现代职教理论的发展，不能有效融人人才培养体系。为解决这一问题，本文主要论证了高职数学构建“一体化”教学的可行性，指出数学知识来源于生活与生产实践，基于项目、任务导向设计教学具有可实施性。最后对一体化教学设计的基本原则进行了论述。     

FPSO改装项目职业健康安全管理实务的探讨

文章根据FPSO在船厂改装项目的特点,探讨改装过程中的风险和管控措施,着重阐述项目安全管理团队、项目安全策划、项目危险源辨识、危险作业审批管理、安全会议报告、安全检查、隐患管理、安全教育培训、事故管理、不符合管理、应急管理和FPSO特殊的安全管控要求等职业健康安全管理的要点。     

湖北交通职业技术学院示范建设绩效评价

在实现了规模与速度的发展之后,走内涵发展的道路,转变发展方式,已经成为高职院校共同面对的主题。“国家示范性高等职业院校建设计划”于2006年正式启动,经过几年的示范建设,示范院校在办学实力、教学质量、管理水平、办学效益和辐射能力等方面都取得了长足的进步,但对示范建设绩效缺乏系统的科学的评价。     

《浙江交通职业技术学院学报》征稿启事

一、本刊是由浙江交通职业技术学院主办的文理综合性学术期刊（季刊）,主要刊登道路桥梁技术、汽车运用技术、道路运输管理、航海技术、轮机工程、现代物流、信息技术、机电一体化、基础学科及相关学科的科研成果。热忱欢迎校内外作者踊跃投稿。