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综合评价是检验公路绿化功能效果的基本手段,而评价指标体系的构建是综合评价的基础和关键.该文简述了公路绿化的主要功能及其结构与功能的关系;以公路绿化的功能为出发点,结合其结构和工程上的经济性,从交通效益、景观效益、生态效益、绿化结构和经济性等五个方面构建了公路绿化的综合评价指标体系,并应用层次分析法(AHP)计算确定了各指标权重. 相似文献
994.
日益成熟的"中国心"年度十佳发动机评选在今年又添臂助,"技术咨询委员会"的成立,将和"专家评审委员会"一起,为这项评选插上腾飞的双翼。 相似文献
995.
选择合理的施工方案是工程项目施工组织设计的核心。确定参考序列方案,求出比较序列与参考序列的灰色关联度,能选择出满意方案,最后通过实例详细说明。 相似文献
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中国交通运输效率评价体系研究分析 总被引:4,自引:1,他引:3
<正>交通运输效率水平的高低是衡量一个国家 或地区交通运输发展水平的重要依据,也是运 输经济学的研究重点之一。由于研究方法和相 关统计数据等因素的限制,目前国内对交通运 输效率进行系统性定量分析的研究还不多。本 文在专题研究的基础上,初步给出了评价交通 运输效率的指标体系和评价方法,并对中国和 部分典型国家的交通运输效率进行了测算。 一、交通运输效率的界定 交通运输效率是指运输活动中所消耗的劳 动量与所获得的劳动效果的比率,即要素投入 与有效产出之比率。 交通运输可概括地划分为城市交通与城间 相似文献
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中国交通运输效率评价体系研究分析 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>[接上期] 二、交通运输效率综合指标评价法及指标体系 1.交通运输效率综合指标评价法 (1)方法的引入 综合指标评价法指具有一定逻辑联系和一定度量功能,可以从不同侧面和角度较综合系统地反映和衡量某一事物本质特征的一个指标。 综合指标评价法用于评价交通运输系统的效率,即通过一些含义比较明确、具体的指标分类,计算影响交通运输效率的各分项指标值,然后通过各项指标所反映的与运输效率相关程度的大小,赋予不同指标以相应的权重,最后通过 相似文献
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随着中等职业学校汽修课程改革的深入发展,课程学业水平的评价已成为课程改革发展的瓶颈,成为课程改革的难题之一。教育部关于《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012年)》(教职成[2008]8号)指出,应“扎实推进评价考核制度改革,突出学生职业道德、职业技能和职业素养的考核内容,探索学生综合素质的多种评价方式。” 相似文献