排序方式: 共有28条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
徐明成 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(2)
英特尔(R)未来教育以学生为中心,利用现代教育技术作为学习环境,在教师的组织、指导下,开展小组的交流和讨论,最终达到知识意义的建构.其一般模式是确定主题、创设情境、合作交流、意义建构.任务驱动、平等合作、技术融合是其显著特点. 相似文献
12.
徐明成 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(2):7-9
英特尔未来教育以学生为中心,利用现代教育技术作为学习环境,在教师的组织、指导下,开展小组的交流和讨论,最终达到知识意义的建构。其一般模式是确定主题、创设情境、合作交流、意义建构。任务驱动、平等合作、技术融合是其显著特点。 相似文献
13.
14.
15.
16.
《拖拉机汽车驾驶员》2009,(7):249-249
Acer(宏暮)近日推出第一款11.6英寸上网本Aspire One AO751h,该产品与其前代产品和普通上网本相比,除了屏幕尺寸突破了英特尔对于上网本的限制之外,还拥有全尺寸的键盘,以及高达8小时的运行时间。 相似文献
17.
18.
19.
《城市轨道交通研究》2008,11(12)
2008年11月7日,在北京钓鱼台国宾馆举行了“与中国共成长一跨国公司高层论坛”,并发布“光荣与责任-2008跨国公司中国贡献榜”。欧姆龙、英特尔、摩托罗拉、IBM等100家跨国公司榜上有名。 相似文献
20.
日前,第4届中国企业公民论坛暨表彰大会在北京人民大会堂举行,康明斯(中国)投资有限公司与英特尔、可口可乐、日立、联想等49家跨国公司和本土企业共同入选“2008中国优秀企业公民”榜单。 相似文献