自由如风(十)

电话是好友李梦唐打来的,这位在当地无人理睬的文弱书生有了心事总爱找我倾诉,这次他在电话中讲述了爱人在学校里的遭遇。梦唐的爱人耿老师是一所中学的语文老师,她和梦唐一样不擅于人际交流,只是一心用在教学上,把班级带得有声有色,得到了家长和领导的肯定,但这样一位称职的老师却遭到了同行的嫉妒,一些眼红她业绩的平庸之辈处处与她作对,把老实本份的她弄得苦恼不堪。这次有人竟假冒学生家长写信举报她有偿补课,虽经调查证实纯属诬告,但这对她打击很大,回到家里哭了一下午。放下电话,躺在床上连声长叹。这梦唐夫妇,一个因无能被人明着欺负,一个有能力又要被人暗地里欺负,原因便是这世上总有人认为自己了不起,也有人容不得别人了不起。对前者可不必理会,对后者就不能掉以轻心了,说不定他哪天一伸腿就能把你绊得满脸开花。这次回去,要好好安慰一下我那被人"绊"得"满脸开花"的嫂子了。     

新时期思政教育融入高职语文教学探究

高职语文课程肩负着培养高职学生人文素养和职业素质的双重任务。"立德树人"的教育目标决定了课程思政教育的必要性,而"文道合一"则从另一个切入点论证了思政教育融入语文教学的可行性。从当前高职院校思政教育困境出发,结合新时代实情,探讨高职语文教学和思政教育的关联性,以及高职语文课堂思政教育应遵循的原则和今后的发展方向。在实际教学过程中,要依据现有的教学大纲和教学内容,通过教师引导来提高学生的思想觉悟和品德,带动学生的积极性和能动性,达到提高教学质量的目标。     

高职语文教育与人文素养

文章从儒家"治国必先修身"的教育思想入手,论述了现代大学教育要注重学生人文素质的培养,而语文教育是实现人文教育、培养美好品德的重要途径。     

浅谈如何激发学生作文兴趣

在大多数的作文教学中,教师批阅学生作文之后,总写上几句简单评语,诸如:"内容具体,详略得当,中心明确"等,几乎千篇一律.     

穿越奇遇之仙翁的邀请

“你们就是贝贝的朋友吧？我是精灵村的女王，特地来接你们的。”戴皇冠的精灵飞了下来，向漩涡姐弟深深地鞠了一躬。“不会又是陷阱吧？”漩涡宝宝小声问姐姐。     

外事视译教学改革应重视美语文化的影响

本文阐述了在涉美外事视译教学中美语文化的影响。通过分析跨文化交际的研究方法,尝试在教学改革中强调提高学生的文化意识对促进其掌握涉美外事视译交际的基本技能十分重要。为此,教学过程中,在把握美语文化新动向的同时,要求做到与时俱进地选取涉美外事文化选题。     

让音乐走进语文教学

音乐与文学的共同点都是具有真情实感,音乐在语文教学中的作用不可忽略,如何把音乐引入课堂教学,更好地调动学生学习积极性,从而达到最佳课堂效果提出几点看法.     

技校语文教改的初步设想及实施

技校语文教学要跟上新时代“工具性与人文性的统一”的教学理念，在内容、课时及教法上进行教学改革。编写突出人文性的课外阅读教材，弥补内容和课时不足带来的问题，在课外阅读的基础上写作，提高学生语文能力。     

突出能力训练加强人文涵育--医学高职《语文》教材的编写理念和特色

医学高职《语文》教材的编写，以“打好基础、发展能力、加强人文、注重实用”为基本要求，体现了语文课程的工具性和人文性的统一，其编排体例和教学内容能较好地为实施启发性教学服务。教材具有鲜明的特色——以能力本位、能级递进为特征的训练体系，加强文化传承和人文精神的涵育，以课文的“导读”、“探究与练习”和“旁注”组成教与学的纽带，体现语文教学与医学专业教育的有机结合。     

语文课程改革与直观教学

利用直观的方式进行教学,让学生通过感情认识和直觉思维达到学习和发现的目的.这种直观性的教学方式,不仅有利于满足学生的好奇心、激发学生的学习兴趣,而且也给了学生在“眼看为实”的学习过程中,自己进行猜测、探索与发现的机会.这种教学方式为学生的想象力和创造力提供了一个广阔的空间,有利于学生学习能力的培养.