培养学生空间想象能力的探讨

在教育过程中，培养能力是各门课程的共同目标之一，但由于各门课程研究对象的不同，因此在特点、性质、方法等各方面担负着各具特色的培养能力的任务。另外，由于一个完整的教学计划规定的各门课程之间存在着相互渗透，补充和促进的关系，所以，同一专业的各门课程需要相互协作，     

对办运输管理专业的几点思考

我国运输业不适应国民经济对运输的需求，从根本上讲是没有处理好运输业同国民经济发展的比例关系(数量空间关系)，没有处理好运输业同国民经济发展的时间关系(未超前发展)，由于运输时空同国民经济发展脱节，所以运输业成了国民经济发展的制约因素。除此之外，     

论海船二/三管轮电类课程评估的培训

本文论述了搞好海船二／三管轮《船舶电工工艺和电气测试》、《船船电站操作》评估培训工作的一些措施和看法。     

试论建立高等教育与经济、社会发展主动适应机制

教育，她作为社会的一个重要的组成部分，是随着人类社会的不断进步、发展而发展变化的。环顾当今世界，无论是资本主义国家，还是苏联及东欧等社会主义国家，都纷纷着手致力于教育改革。1983年4月，美国高质量教育委员会发表了《国家在危险之中——教育必须改革》的告全国人民书，     

国内外公路教育简述

教育机构的类型。美国的公路教育主要是通过设置在高等院校中的土木工程系或运输系来实施。其中一个层次就是美国各州的州立大学(均设有土木系)，另一个层次就是加州大学等六、七所较著名的大学，公路人才主要就由这些院校来培养。     

航海医学教学计划改革刍议

我院航海医学专业自1985年建立以来，在教学计划的改革中，已经迈出了艰难而坚实的第一步。在课程设置、教学内容和教学方法改革上作了一些有益的偿试。     

世界课程改革的趋势

教育的目标需要通过课程加以实现。各国为适应国际竞争调整培养目标，进行课程改革，有以下值得重视的趋势。1．加强德育课程。大多数国家都把道德教育列为必修课。许多国家把爱国主义、思想品德教育渗透到各科教学中，以激发学生的爱自热情。2．注意吸收最新科学成就并使之与本国民族文化传统相结合。     

加强课程建设 深化教学改革

随着改革形势的发展，我院教学改革不’断发展和深入，1987年院教代会通过了学院制定的“教学改革两年设想”，为实现这一教改设想，筹集了拾余万元课程建设资金，学院聘请了有丰富教学经验、热心于课程改革和建设，并能秉公办事的教师加上教务处副处长物资处副处长等9人组成的课程建设委员会，其任务是有计划、     

数字电路实验模式改革的尝试

电子技术是一门实践性很强的课程，必须加强实验教学环节，重规对学生动手能力的培养。但是，传统的实验室实验教学模式有一定的局限性；一是时间紧，学生必须在规定的时间内做完实验；二是实验内容基本固定，学生缺少自选实验内容的灵活性；三是每组至少二人，