与专业课程体系相适应的高职英语课程改革

文章对高职英语教学的现状进行了分析,着重从课程目标、课程体系、教材建设、教师队伍、教学方法和评价等方面提出了改革对策,使高职英语课程与专业课程体系相适应,更好地为专业服务。     

基于STCW公约马尼拉修正案要求的《船舶电气与自动化》课程教学改革研究

STCW公约2010年修正案马尼拉修正案对航海院校提出了更高的人才培养要求。本文分析了该课程在岗位需求中的定位,根据定位设立教学目标,重构教学内容,探索和研究了课程的整体设计思路、教学手段以及考核方式,为改善船舶电气与自动化教学效果及进一步开展教学改革提供参考。     

实用英语系列拓展课程的开发与实践

本文通过问卷调查分析了我校英语公共选修课的存在问题和学生需求,阐述了基于英语公共选修课的实用英语系列拓展课程的开发与实践,为学生综合素质的提高和个性发展提供了广阔的空间。     

《基础会计》课程改革与实践

本文阐述了《基础会计》课程的性质与地位,分析了目前基础会计课程教学中存在的主要问题,提出了基础会计课程改革的基本思路与做法。     

关于高职院校思想政治课程改革的几点思考

高职院校由于其培养对象以及培养目标的特殊性,对思想政治课程改革提出了更高的要求。如何让学生拥有良好的学习、生活态度,努力探索对高职院校思政课程改革的途径和方法,高校教师任重而道远。     

“传感器与检测技术”教学实践平台的建设与实践

阐述了课程建设的设计理念和建设方向,即在整体上从教师素质提高、学生能力培养、教学内容设置、教学方式优化、实践平台开发、教学效果评价、教学特色创新诸方面进行完整的建设,使课程目标明确、课程结构合理、课程内容丰富。     

高职学生人文素质偏低的成因及改善策略

高职院校以就业为导向,着重专业技能的培养,却忽视学生人文素质的养成,这将导致学生的人文素质偏低。将关键能力与人文素质的培养相结合,融入课程教学或技能实训中是使学生素质全面发展的一种有效策略。     

基于工作过程导向的UML课程开发

基于工作过程导向的课程开发是高职专业课程改革的新趋势。文章以软件技术专业中的UML课程为例,阐述了该课程的开发思路,并对几个重要的学习情境进行精心设计,希冀对相关课程的开发具有指导和借鉴意义。     

网络课程的设计分析

网络教学是一种结合现代教育手段的新型的教学思想,是高等学校教学建设的重要内容之一。本文介绍了网络课程的内涵,并重点从教学设计和系统设计两个方面阐述了网络课程的系统化设计方法。     

学会飞 进阶驾驶技能培训

你我驾校毕业时,开车段位只能看做"爬行"、"蠕动",及至驾驶技术纯熟,才有点像走路、跑步。Are you ready for take-off?有没有谁能天生懂得飞翔?我简单告诉你:No way!想如飞行般御风驾车,或者掌握高级安全操控技能,你需要回归学校,苦练高水准操控技艺。