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用科学理论教育青年教师的目标探析 总被引:1,自引:0,他引:1
高校思想政治工作的一项重要任务是用邓小平理论教育青年教师,使其成为21世纪中国高等教育改革和发展的生力军,完成时代赋予的神圣而光荣的使命,本文结合教师的实际,提出了用邓小平理论教育他们应立足于政治思想过硬、业务精通的五个方面目标。 相似文献
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蒋学模 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》2001,9(4):9-11
江泽民同志在建党八十周年大会上提出的“三个代表”,与邓小平同志在1992年提出的“三个有利于”都体现了历史唯物主义关于生产力、生产关系、上层建筑相互关系的基本原理,都是我国社会主义实践经验的总结,两者是一脉相承的。“三个代表”的需求,作为中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源,在党建思想上把马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论发展到了一个新阶段。 相似文献
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一、树立和落实科学发展观,明确我省沿海港口发展的指导思想和目标任务(一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,围绕省委“一二三四五六”发展目标和工作思路,全面落实科学发展观,着力构建东北亚国际航运中心,合理整合港口资源,增强港口综合竞争能力,完善四大运输系统,打造3个亿吨大港,到“十一五”末,实现港口吞吐量比2004年翻一番,初步建成结构合理、层次分明、功能完备、信息畅通、优质安全、便捷高效、文明环保的山东沿海港口群,确保我省沿海港口在长江以北地区的领先地位,基本适应全省小康社会和现代化建设的需要。(… 相似文献
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张鸿杰 《辽宁省交通高等专科学校学报》1999,1(4):22-26
邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分发。邓小平同志站在未来发展的高度,把教育摆在优先发展的战略地位,充分估计了教育在我国社会发展中的、促进科技进步和经济发展中的重要作用。发展经济实现现代化,必须依靠科学技术,依靠人才,人才的培养靠教育,教育是基础,是根本。深入学习这一理论,有利于促进我国的教育改革,提高人才资源素质,落实“科教兴国”战略,推动中国经济进入知识经济时代. 相似文献
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胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话时强调,我们党要带领人民夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面,关键是要抓好党的自身建设。必须坚持党要管党、从严治党,继续推进党的建设新的伟大工程。要坚持推动全党深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入学习科学发展观。[第一段] 相似文献
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