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本文就邓小平理论产生的时代特征进行了分析,首先对时代的内涵进行了界定,其次对我们所处的时代进行了论证,最后就时代特征及其形成进行阐述。 相似文献
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赵惠祥 《上海铁道大学学报》1998,19(3):113-117
从高校自然科学学目前存在的一些问题入手,运用邓小平理论中关于改革与发展的论述,对自然科学学报的发展模式,发展战略,发展机遇及发展机制进行了讨论。 相似文献
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本文根据问卷调查,分析了学生对邓小平理论概论课的态度和意见,提出了建立符合邓小平理论概念课的性质,特点和要求的教学方法体系以及与之相适应的考试方法体系。 相似文献
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十七大以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻科学发展观,提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜,夺取全面建设小康社会新胜利的任务。这是一份坚定不移走中国特色社会主义道路的政治宣言;也是一份夺取全面建设小康社会新胜利的行动纲领。我们要按照中央的要求、广东省委的部署, 相似文献
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张晓莲 《武汉交通管理干部学院学报》2000,2(1):4-7
把马克思主义与中国实际相结合,是建设有中国特色社会主义的基本含义与生命力之所在;一切从社会主义初级阶段的实际出发,是建设有中国特色社会主义的立足点与出发点;正确处理与当代资本主义的关系,是建设有中国特色社会主义实践的重大战略;坚持、加强和改善党的领导,是建设有中国特色社会主义的根本保证,这是邓小平理论的基本观点,是建设有中国特色社会主义的基本特色。 相似文献