解决车管干部后继乏人问题探析

勇于开拓创新，树立人才培养的新观念一要确立人才是第一资源的观念。邓小平同志讲“科学技术是第一生产力”。江泽民同志指出人才资源是第一资源。胡主席也多次提出加强人才培养的重要意义。这些重要论述，越来越被人们诚服地接受和认识，特别是地方经济建设的实践证明，一个地区、一个部门、一个单位要发展，必须首先开发和利用好人才资源，     

创新的准则

某些百年老店还是没能等到春花灿烂。但冬天并非他们的死因，危机来临之前，他们就已经行将就木。冬天只是让他们的死期稍稍提前。中国改革的总设计师邓小平先生曾这么说：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”企业莫能例外，死因正在些处。     

警惕中国经济由弱变残

2009年注定会是一个不同寻常的年份。我们希望中国2009年能够平安、和谐地度过,但前提是对环境有冷静的分析和认识,如果盲目乐观,则会受到惩罚。总体上来讲,中国经济目前已经进入冬天,而且是严冬。从2008年11月份的数字来看,工业增长、外贸     

邓小平科教思想对我国知识经济发展的指导意义

论述了邓小平科教思想中的知识经济内容对我国制定科教兴国战略,发展知识经济的指导意义。     

浅析邓小平的青少年思想政治教育观

邓小平强调要从战略高度认识青少年一代教育的极端重要性，提出了“三个面向”的教育指导方针，反复指出培养“四有”新人的关键是要加强青少年一代的思想政治教育。     

论邓小平青年教育思想

邓小平同志站在有中国特色社会主义事业兴衰成败、国家能否长治久安的高度，以青少年教育的规律和青年的特点为基础，在多种场合、从多个视角论述了青年教育的根本目标、主要内容、方针和原则以及途径和方法，是指导我们做好青年教育工作的光辉思想。     

论邓小平对待马克思主义的科学态度

邓小平对待马克思主义的态度是科学的，他在变化的条件下把马克思主义与中国社会主义建设合起来，形成鲜明的理论体系，研究邓小平对待马克思主义的科学态度对新时期的社会主义建设有着重要的理论意义和现实意义。