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91.
β-淀粉样蛋白诱导大鼠海马S100β表达的作用及机制 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨 β 淀粉样蛋白 (Aβ)对S10 0 β表达的影响及作用机制。 方法 采用Aβ2 5-3 5和IL 1ra ,选择大鼠海马CA1区进行定位注射 ,通过行为学测试、刚果红染色和免疫组化技术结合图像分析的方法 ,对不同时间大鼠的学习记忆、淀粉样沉积、GFAP和海马CA1区S10 0 β表达的变化进行观测。 结果 Aβ2 5-3 5注射后 ,大鼠的学习记忆能力明显下降 ;海马CA1区出现Aβ沉积 ,并有大量GFAP阳性胶质细胞包绕 ;实验组S10 0 β阳性细胞数目在 3、7、2 1d较对照组均有明显增多 ,细胞平均面积只在 2 1d才有明显增大。脑内注射IL 1ra后 3、7d,S10 0 β阳性细胞数目明显低于同组的Aβ大鼠 ,而高于对照组。结论 Aβ2 5-3 5脑内注射可建立具有类似阿尔茨海默病的局部病理改变和学习记忆损害的AD动物模型 ;Aβ2 5-3 5可上调大鼠海马CA1区S10 0 β的表达 ,实验早期以S10 0 β阳性细胞的数目增加为主 ,后期表现为细胞体积的增大 ;IL 1ra脑内注射可明显降低Aβ2 5-3 5上调S10 0 β表达的作用 ,其机制是阻断由Aβ2 5-3 5激活的小胶质细胞释放的IL 1对星形胶质细胞的活化作用。 相似文献
92.
金属磁记忆检测的机理及实现 总被引:16,自引:0,他引:16
现代工业的发展,离不开各种先进的无损检测(NDT)手段。但纵观传统的NDT方法,都是在部件缺陷发展形成以后才能被发现。金属磁记忆诊断技术是目前唯一能预测部件早期损伤的新方法。本文从晶体结构出发,在理论上和实验上分析了金属磁记忆检测的机理,并建立了系统模型。 相似文献
93.
妊娠期接受应激刺激可降低大鼠学习记忆能力 总被引:1,自引:0,他引:1
当今 ,应激对脑功能 ,尤其对学习记忆能力的影响已成为神经科学和心理科学研究领域的热点问题。本研究按照中国科学院心理研究所采用的方法建立了情绪应激动物模型[1] ,以给予定时喂水训练的大鼠空瓶刺激作为妊娠母鼠的情绪性心理应激源 ,应用Morris水迷宫检测子代大鼠的学习记忆水平 ,以探测妊娠期接受应激刺激对子代大鼠学习记忆能力的影响。1 材料和方法1 .1 动物及分组 40只雌性Sprague Dawly大鼠随机分为四组 ,即情绪应激组 (ES)、生理应激组(PS)、定时喂水对照组 (TC)和正常饮水对照组(NC)。除正常饮水… 相似文献
94.
微小故障的快速诊断是预防和减少重大显著性故障发生的关键.近年来,基于深度学习的智能故障诊断方法已成为船舶旋转机械领域研究的热点.本文提出了一种基于改进的LSTM-SVM的循环神经网络深度学习算法,解决船舶旋转机械在多传感器监测环境下的快速故障诊断问题.该算法首先采用多层堆叠的LSTM网络作为特征提取器捕获多通道时间序列原始数据中的故障微弱特征,然后在网络末端采用非线性支持向量机(SVM)代替传统的Softmax函数作为分类判别器,进一步提升诊断准确率.实验结果表明,提出的方法具有更高的诊断准确率和更快的诊断速度,更适用于多传感器监测环境下微小故障的快速诊断和实时检测. 相似文献
95.
96.
目的 探讨侧脑室注入胃动素(motilin)对大鼠摄食及学习记忆能力的影响.方法 采用成年SD大鼠侧脑室胃动素注入的方法,测量大鼠进食量及体重变化,并利用被动避暗回避反射实验检测大鼠的学习记忆能力.结果 第2、4、6、8、10、12、14天Motilin组大鼠每日平均摄食量较多,与正常对照组及人工脑脊液(ACSF)组比... 相似文献
97.
词汇是语言的重要组成部分,掌握单词记忆的有效方法对于学好英语至关重要。英语单词记忆策略方面现有的研究,或提出一些词汇记忆策略,或进行记忆策略的实证研究,很少有研究者通过个案研究个体学习者的词汇记忆策略。本研究采取个案研究方法,研究个体学习者词汇记忆策略,以期给大学英语词汇教学提供一些建议。研究表明,研究对象在大学英语学习中使用的单词记忆策略和高中阶段大有不同,选择不同记忆策略的原因反映出大学英语教学中存在的一些问题。 相似文献
98.
对一般信号工来说,电动转辙机内部的电路复杂,很难记忆,即使能强背画下来,也很快就会忘记.下面介绍一种快速记忆电动转辙机内部电路的方法. 相似文献
99.
100.