风波留给我的思考

近两个月由学潮到动乱到北京的反革命暴乱已经过去了，回想起来真是惊心动魄。痛定思痛，作为高教战线的一员，我觉得这场风波留给我们的思考确实很多。     

发挥留学回国人员优势提高学校教学科研水平——兼谈学术带头人的培养途径

党的十四届三中全会明确指出；“要造就一批进入世界科技前沿的跨世纪的学术和技术带头人。”这是我们专业技术干部管理部门人才培养的一项中心工作。我们觉得，在充分发挥各单位现有人才作用的同时，选拔优秀教师出国深造、创造条件吸引他们回校服务是造就跨世纪学术带头人的一个有效措施，也是吸收国外先进科学技术，加强高级专门人才培养，提高教师队伍素质的重要途径。     

谈修订成人高教教学计划的指导思想

成人高教培养的人才是社会急需的人才，为快出人才，出好人才，制订适合成人高教特点的教学计划至关重要。基于这一点，在充分考虑学分制特点及学年制教学计划的基础上，我院对成人高教教学计划进行了全面的修订，遵循了以下的指导思想。     

加强高教研究工作的几点思考

教育的大发展必然伴随着教育研究的蓬勃兴起，这是为战后世界教育发展的历史和我国改革开放以来的教育实践所证明了的一条规律。     

对深入开展高教研究的探讨

我国的高教研究工作，不仅是经济发展对教育提出的要求，也是教育自身发展的需要。可是，由于种种原因，一些高校的高教研究机构未能真正发挥出其应有的作用。明确高教研究的意义，摸清高教研究的现状，对于改进高教研究工作，做到用理论指导实际，推动高教研究工作，具有十分重要的意义。     

上海高校改革情况综述

上海市高等学校正处在综合改革的高潮之中，今年上海高校的工作要点是：“坚持一个方向一社会主义办学方向；突出三个重点——深化改革，优化结构和队伍建设；抓好两件实事一科技产业和住宅建设，保证高教事业持续稳步、协调地发展。”此外，在工作要点中明确提出：“要总结宣传华东化工学院综合改革的经验，推进上海工业大学，     

高教改革必须追踪经济改革的走向

高等教育是为经济建设和社会发展服务的，不了解社会、经济改革的走向，就不知道高校改革的方向。市场经济的主要特征就是经济关系市场化，企业行为自主化，各种经济要素(如物资、资金、劳动力、土地、科技、信息等)商品化。马克思说过，在市场上，商品是“天生的平等派”。不论哪个厂家生产的商品，     

关于工科数学教学内容改革的建议

1994年11月，国家教委高教司“关于转发《工科数学国内外教材研讨会纪要》和《工科数学系列课程教学改革的建议》的通知”(即高教[94]208号文)下达后，我校和全国一些兄弟院校一样，十分重视新文件的贯彻，并且专门召开了我校历史上第一次数学教材改革的专题研讨会，对数学教学内容的改革进行专题研究。 本文是在这次校研讨会上的发言基础上经过整理加工写成，主要是依据自己近十余年来在数学教学改革上的一些思考和探索，吸收借鉴国内外同行在改革中的一些成功的或失败的经验教训，提出自己的一些建议，为确保我校的改革成功添砖加瓦。本文若有不当之处，敬请同行专家指正。     

加强交通高等教育科研队伍建设

交通高教研究会是全国各类高等教育研究会中成立最早的学术团体之一．从成立到现在已经过了12年的历程。十多年来，顺应时代发展的需要，部属高等院校都先后有了高教研究所(室)的建制。与此同时，虽是人数不多，但具有丰富教育实践经验且对教育理论有一定研究的高等教育实际工作者聚集在研究会的旗帜下，率先涉足高等教育理论和应用研究，     

建立事企分开管理体制促进校办产业健康发展

多年实践表明．高校通过充分发挥人才、科技、信息等优势，积极兴办具有自身特色的校办产业．在支援国家经济建设，推动科技成果转化和高新技术产业化，促进教育改革和人才培养，改善办学条件．提高教职员工生活待遇等方面作出了重大贡献。但是，校办产业管理面临着许多问题和困难．尤为突出的就是校办产业的管理体制不能适应社会发展的需要。为此．笔者就校办产业的管理现状以及改革设想作一探讨。