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沿海开发战略背景下的南通高校船舶英语教学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
范利东 《南通航运职业技术学院学报》2011,(4):114-116
在江苏沿海开发战略的大背景下,面对急需大量船舶类专业英语人才市场需求的现状,南通高校应抓住机遇,迎接挑战。文章在分析当前南通高校船舶类专业英语教育情况的基础上,利用根源分析法发掘问题根源,并从校企合作、师资队伍建设、专业英语教学、改革考核内容等四方面探讨了新形势下船舶英语教育的应对之道 相似文献
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刘娟 《广东交通职业技术学院学报》2014,(1):79-82
近几十年国内外对ESP理论的研究不断冲击传统单一的EGP教学模式,为了培养更适合职场需求的应用型人才,ESP教学模式应与EGP紧密结合.针对高职学生的特点,笔者认为作为ESP重要组成部分的EOP教学模式更符合高职学生的实际情况和高职阶段的培养目标,实际操作也确实可行.文中以旅游专业为例,探讨了实践EGP＋EOP教学模式的必要性,并详细介绍了其实践过程,以期对今后高职旅游专业英语教学的改进提供一个新思路. 相似文献