论英语语言交际能力的培养

英语语言交际能力的培养可以划分为六个阶段，按由易到难的顺序为纠音，突破听力瓶颈，简单问答，简单场景，复杂场景和紧急情况、心理，其中一、二、三阶段为基础阶段、四五 专业阶段第六阶段为综合阶段，第一、六阶段可与其他阶段有部分重叠，其他阶段为不可逆式。     

DSC辅助训练程序的编制

为解决ＧＭＤＳＳ实验中ＤＳＣ设备少和液晶显示清晰度差等问题,编制了ＤＳＣ辅助训练程序并在教学中使用,现介绍这一程序的编制方法,并对开展计算机辅助教学作一些探讨。     

试论提高大学生英语听力的途径

大学英语4级考试大纲指出：大学英语的教学目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的昕的能力以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。如今，听力作为语言技能的一个方面已不再被人忽视了。     

供热管网模拟调节

运用Matlab语言，采用流体网络分析法，对供热管网进行模拟调节，模拟结果准确度高，所需时间短，所得数据应用于实际调节中，可有效地解决供热系统的水力失调问题，具有明显的可行性和经济性。     

强梁特殊开孔参数化建模技术

MSC/NASTRAN是我国造船行业公认的有限元软件,它的前后处理器为建立船体三维有限元模型提供了强大的手段,但由于船体结构的复杂性,仍使得船体有限元分析成为非常繁重的工作,故实现参数化建模已成为船体结构分析人员越来越关注的问题.本文以实际工程项目"强梁腹板特殊开孔应力分析及补强方法的研究"为背景,介绍了作者利用PCL语言实现参数化建立强梁特殊开孔的有限元模型的技术,并编制了相应的程序.应用该程序能大大缩短全部方案模型的建模时间,并提高了效率,体现了PCL语言在实现参数化建模方面的优越性.     

日语教学与其文化背景

从语言与文化的关系这一角度，阐述了学习外语的同时，必须要了解其文化背景的重要性，并从日语的两大特点（敬语、男女用语）揭示文化对语言的影响。     

谈中职学生英语阅读能力的培养

中职教育环境不同于普通基础教育,也有别于高等教育。它以培养中等专业人才,为就业作定向教育为目的。具体到英语学科,中职英语教学旨在对学生进行听、说、读、写、译能力的培养。其中阅读能力居首要位置。阅读能促进学习者掌握语言知识,而且,它在实际工作中具有重要作用。提高阅读水平是人们学习外语,获取信息的关键。中职英语教学强调阅读,除了阅读在语言交际中的重要作用外,在很大程度上也是因为阅读能为听、说、读、写、译水平的提高起有力的促进作用。我根据自己的从教经验,对中职学生英语阅读能力的培养,提出了自己的几点建议和看法,愿与大家交流、共享。     

通过提高文化背景知识来提高英语阅读理解

阅读是人们获取知识和信息的主要途径之一。了解和掌握有关英语国家文化背景知识是提高阅读能力关键所在。本论文基于最近有关方面的研究和作者自身的学习经验,从而引申出文化背景知识与阅读理解之间的关系,强调了获得文化背景知识对文章理解的重要性。并提出了帮助英语学习者提高文化背景知识的一些方法。