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961.
“长沙童谣”作为特定地区的童谣,能够从一个侧面体现哲学民众评价活动的本质属性。“长沙童谣”不仅在长沙地区广泛传播,而且还在别的地区也有很好的传播。长沙地区作为一个盛产童谣的地区,有着独特的地区优势。“长沙童谣”能够在少年儿童群体主体中产生共鸣,体现了其符合少年儿童群体主体的需要、利益和属性的评价论特点,因此需要对“长沙童谣”进行从哲学评价论角度的思考。 相似文献
962.
黄土地区拱桥桥台人工开挖地下连续墙基础 总被引:7,自引:0,他引:7
于书翰 《西安公路交通大学学报》2000,20(4):32-35
提出适合黄土地区拱桥桥台新型基础形式-人工开挖地下连续墙,介绍了该基础的结构特点,承载力和刚度的计算方式。通过拱桥实例计算分析和方案比较,显示人工开挖地下连续墙的优势,以代替通常采用的组合式桥台桩基础。 相似文献
963.
964.
厦门港务集团考察组于8月下旬先后对上海港、青岛港、天津港进行了参观考察,耳闻目睹了三大港口近年的巨大变化,学习了解了兄弟港在改革创新中许多值得借鉴的成功经验.结合考察见闻,笔者认为厦门港应在建设厦门海湾型城市中有更大的作为. 相似文献
965.
厦门翔安海底隧道服务隧道和左线隧道穿越砂层,为加快施工进度,保证施工安全,决定从地表进行三重管垂直高压旋喷桩加固,以提高地基承载力,确保顺利穿越砂层,在全面加固之前先进行试验,以确定最佳施工参数指导大面积施工。主要介绍了试验方案设计和实施情况,并对整个试验过程及结果进行分析,确定最佳施工参数。 相似文献
966.
通过浅孔爆破和深孔爆破试验,初步解决了在高原多年冻土地区进行路堑爆破开挖的合理钻孔机具、孔网参数、炸药单耗以及爆破规模的选取问题. 相似文献
967.
大学人才培养之实用分析 总被引:1,自引:0,他引:1
正确认识大学人才培养,既是一个理论的问题,又是一个实践的问题。从学生主体来说,大学教育对学生的培养标准与目标主要是围绕知识、能力与素质进行的,在不同的历史阶段这三者各自被强调的程度又是不同的,但我们提倡既重视心智训练又关注能力培养的新型实用教育。从大学来说,人才培养需要科学、艺术、人文、技术共同营造的氛围,但历史上也曾产生过人文主义与自然主义两种课程思潮的对立,现在我们应讲求科学、艺术、人文、技术在大学教育中的共融以及它们之间的“平衡”。从社会来说,社会期望人才具有一定的政治觉悟与道德水准,具有服务于社会的实用价值,而且能够加入到有文化教养的人们行列中去,这就要求我们必须坚持人才条件综合论。 相似文献
968.
969.
结合北京医用天平厂基坑支护与施工实际,详细介绍了土锚支护的施工工艺、施工难点以及支护技术综合应用效果,确保了基坑开挖的安全. 相似文献
970.
国家的竞争力,在一定程度上可以说就是企业的竞争力.企业要实现做大做强的目标,提升企业的竞争力的必然选择就是自主创新.而自主创新的核心,是具有自主知识产权的技术创新.从目前企业所处的现状,分析其原因,找出适合企业的创新之路之一的"政产学研用"相结合的原创动力的创新,从而论证出"政产学研用结合"是企业成为创新主体的条件和动力. 相似文献