完善人文教育内容与方法的研究

人文教育是大学教育的重要组成部分.需要通过完善课程体系,加强人文课程的设置,实行学分制,主辅修双学位制等进一步优化学生的人文知识结构.通过不断创新人文课程的教学内容和教学方法,提高教学效果,为学生的全面发展和创造完美人生打下扎实的基础.     

数学课程改革的国际趋势对我国高等职业教育的启示

高等职业教育是高等教育中重要的组成部分。我国正在大力发展职业教育,以适应经济建设中越来越多的需求。高职教育的目标是培养具有多技能的就业者。结合我国的数学课程改革的实际情况,本文从四个方面探索高等职业教育的数学课程改革。     

航海体育与人文关怀

随着现代航海教育的快速发展,航海教育的职业化特征愈加显著,以STCW公约规定的业务知识教育和技能训练为基础,根据国民经济及航运业务发展的需要培养综合素质好的复合型、多向性人才,已经成为大家普遍认可的共识,人文知识的学习和掌握,是提高未来航海人才综合素质的重要手段,为此在强调专业教育、职业教育的同时,人文教育决不能掉以轻心。     

相互渗透 协调发展 推进科学教育与人文教育的融合

科学教育与人文教育的融合是历史发展的必然趋势。把握两者融合的特征，提出积极推进人文教育与科学教育融合的对策与措施。     

《南通航运职业技术学院学报》征稿启事

《南通航运职业技术学院学报》是经中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开发行的综合性学术刊物（季刊）。主要刊登人文社会科学和自然科学各领域研究论文。本刊竭诚欢迎校内外作者踊跃来稿。来稿时请注意以下事项：     

浅谈工科大学生的人文素质培养

分析了我国当前工科大学生人文素质缺乏的主要表现及其造成的不利影响。并探讨了造成缺乏人文素质的内在原因以及加强工科大学生人文素质培养的重要性。最后提出了加强工科大学生人文素质的教育和培养的途径。     

公交人文覆盖率及其计算方法研究

为克服现行评价城市公交覆盖水平的核心指标只基于供给角度,忽略公交服务效率和不同区域民众出行需求各异的局限性,从公交供给和居民出行需求角度出发,兼顾公交服务的普遍性与效率性,提出并构建了公交人文覆盖率指标,探索通过选取不同人文因子以计算公交人文覆盖率的方法。研究结果表明：公交人文覆盖率指标比现行的公交覆盖率指标更能体现公交服务水平,将公交人文覆盖率指标纳入城市公交覆盖水平的评价体系有助于抑制“为覆盖率而覆盖”的盲目行为,对提高公交资源的利用率有积极意义。     

人文精神讨论十年祭

20世纪90年代初期。中国知识分子在经历了剧烈的社会动荡、迷茫、痛苦、困惑的阶段之后，开始反思，寻找失去的精神家园：这就是发生在中国现代化历史进程中1993—1995年的人文精神大讨论。这次讨论凸现了当代中国社会的一些具有根本性的大问题，在中国现当代历史上留下了深深的印记。十年过去了，这些问题的重要性非但没有减少，而且成为中国知识界或人文和社会科学界需要解决的一个最重要的任务。回顾与反思这段历史，对于更好地研究当代中国社会、使中国的人文学术和社会科学运用恰当的研究方法和理论为整个人类思想增加新的活力，具有重要启示。     

论中国传统文化对高职大学生人文素质教育的影响

对于加强大学生文化素质教育的必要性和紧迫性,社会各界已取得共识。在探寻开展大学生文化素质教育的方法与途径时,不少有识之士把目光投向了传统文化。中国传统文化源远流长,博大精深,是中华民族长期历史发展积淀的产物。通过中国传统文化的学习,能够增强大学生的民族自信心和自豪感,提高他们的审美情趣、塑造健康的人格和增强他们的创新思维能力,使其更好地适应社会发展的需要。     

理工科院校加强人文社科教育的必要性

自然科学与社会科学的结合、融通是人类社会向前进步和发展的必然。这足以使我们能够透彻地理解教育(尤其是高等教育)的真正含义：高等教育不是一般意义上的教育，而是更高层次上的素质教育。这种内在素质的培养．决不仅仅是通过知识教育和专业教育来完成的。就目前我国高等教育的现状而言，笔者认为，