全文获取类型
收费全文 | 7718篇 |
免费 | 8篇 |
专业分类
公路运输 | 2420篇 |
综合类 | 2473篇 |
水路运输 | 1893篇 |
铁路运输 | 818篇 |
综合运输 | 122篇 |
出版年
2024年 | 53篇 |
2023年 | 133篇 |
2022年 | 219篇 |
2021年 | 311篇 |
2020年 | 226篇 |
2019年 | 86篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 40篇 |
2016年 | 68篇 |
2015年 | 248篇 |
2014年 | 453篇 |
2013年 | 345篇 |
2012年 | 397篇 |
2011年 | 435篇 |
2010年 | 441篇 |
2009年 | 481篇 |
2008年 | 413篇 |
2007年 | 500篇 |
2006年 | 458篇 |
2005年 | 259篇 |
2004年 | 336篇 |
2003年 | 367篇 |
2002年 | 280篇 |
2001年 | 240篇 |
2000年 | 158篇 |
1999年 | 150篇 |
1998年 | 111篇 |
1997年 | 119篇 |
1996年 | 123篇 |
1995年 | 63篇 |
1994年 | 43篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有7726条查询结果,搜索用时 312 毫秒
51.
和全国其它学校一样,西安公路交通大学依照国家有关规定,在保证完成国家任务,保证教学、科研工作质量的前提下,积极发挥自身优势,挖掘内部潜力,努力开展社会服务活动,取得了显著的社会经济效益。1980~1992年,我院对外服务收入累计达2324万元,其中用于教学、科研支出926万元,用于教职工奖福基金支出518万元。 相似文献
52.
53.
54.
55.
56.
57.
赵巍 《郑州铁路职业技术学院学报》2003,15(2):62-63
评价体育教学质量主要由教学态度、教学能力、教学效果、教学改革四个部分组成。教学态度是指教师要树立正确的教学观念,教学能力是指要充分发挥教师的主导作用,教学效果是指教师必须对教学的内容、步骤、运动负荷等做出切合学生的安排,教学改革要求教师不断设计、创新教学方法。 相似文献
58.
庹红梅 《武汉船舶职业技术学院学报》2006,5(1):78-80
本文运用文献资料法,从“快乐体育”教学思想的内涵和特点入手,在研究我国高校体育教学现状和分析运用“快乐体育”相关资料的基础上,对快乐体育教学思想在高校体育教学中如何实施作了分析和阐述。 相似文献
59.
通过电子线路的教学培养学生的逻辑思维能力应合理安排教学内容,将逻辑贯穿于教学中;注意授课方法,尽量采用启发式教学模式. 相似文献
60.
卫星技术在船舶卫星定位、海上遇险通信、船岸和船舶间通信、船舶航线跟踪定位、船舶营运和安全管理以及船上培训等方面的广泛应用及对船舶安全生产、船员管理和提高船舶营运效益等方面产生的巨大影响。 相似文献