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911.
"问题学生"的教育与转化   总被引:4,自引:0,他引:4  
“问题学生”的教育与转化是我们学生工作的重要部分,“问题学生”形成的原因多种多样.对于学生工作者而言,要做好“问题学生”的教育与转化,就必须在思想上高度重视,做好“问题学生”的思想剖析和行为分析工作,与“问题学生”展开平等的人格对话,选好“突破口”,时刻注意发现“问题学生”的细微变化,紧跟时代发展,努力提高自身的素养。  相似文献   
912.
根据高校摄影教育和创作的特点以及功能,重点探究了摄影在校园文化建设中所发挥的作用。  相似文献   
913.
运用现代物流理念发展道路货运   总被引:2,自引:0,他引:2  
林国 《黑龙江交通科技》2004,27(11):60-61,63
近年来 ,随着我国经济、社会尤其是科学技术的发展 ,现代物流被人们看做是我国公路运输业发展的新领域 ,新的经济增长点。现代物流作为交通运输领域的一种先进的运输生产方式和管理技术已引起了社会各界广泛的关注。尤其是我国加入WTO后 ,我国的公路运输企业已逐步认识到 ,全面运用现代物流理念进行改革 ,尽快实现公路货运由运输服务向物流服务的战略转变 ,是推进公路货物运输发展的必然选择  相似文献   
914.
915.
关于统计教育创新的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
从统计创新工程的基础工作-统计教育创新为切入点,阐述了统计教育创新的必要性,并对建立统计教育创新的教育思想、观念和开展统计创新教育人才培养模式、教学计划的设计、教学方法和教学手段、教学考试方式创新以及统计教育创新的保证措施等几个主要问题作了较全面的论述。  相似文献   
916.
以科学发展观为指导,坚持以人为本,走资源节约型交通发展之路,是实现黑龙江省公路交通全面协调可持续发展的必由之路,降低公路工程造价,提高投资效益,是时代对公路建设提出的新要求,也是公路设计者追求的目标。为更好地完成十一五公路建设规划,提高公路勘察设计质量,我们在勘察设计中要重点解决好以下几方面问题。  相似文献   
917.
杨军 《交通高教研究》2004,(1):54-55,71
分析高校教学理念,论述高校确立多元性教学是提高大学生创新能力的必然途径,从而探讨大学生创新素质培养的问题。  相似文献   
918.
教材是具有传授知识和技巧、培养学生创造性思维的信息载体。任何教学都是围绕特定的教材进行的。教材的编写涉及教学思想、教学内容、教学目的、教学方法以及学生认识规律等多种因素。本文旨在探讨汽车运用工程专业大专教材建设特色。  相似文献   
919.
海南省万宁至洋浦高速公路是交通运输部绿色公路示范工程。本设计坚持最小破坏、最大保护的设计理念,充分考虑地形、地质和环保的要求,合理选线,保护生态环境和土地资源。取、弃土场避让基本农田及林地核心区域,农田段尽可能"以桥代路",着力实现"零弃方、少借方",对取、弃土场进行复垦设计,实现节约用地、高效利用沿线土地。沥青面层利用道路沿线分布的花岗岩石材,减少了运距,践行低碳环保设计理念。设计中通过防渗处理、封闭设计、净化路面径流和避免破坏当地植被等手段实现生态保护。  相似文献   
920.
很多国家的城市发展经验已经表明,优先发展公共交通是解决大、中型城市交通拥堵唯一有效的措施。近年来,我国许多城市、地区的政府“公交优先”的理念愈益根深叶茂,但“公交优先”是优先发展地铁、轻轨?还是优先发展公共汽车或其他公共出行交通工具?可谓见智见仁。笔者结合欧洲诸多城市从实际出发,利用传统  相似文献   
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