做好城市轨道交通项目设计总体工作的思考

阐述城市轨道交通项目设计总体工作应按工程项目管理运作的基本观点,对城轨项目设计总体工作所涉及人员的基本素质、工作技能、工作思路进行全面思考与分析.在设计总体的基本素质中,突出对政治智慧的要求;在工作技能中,强调对项目的沟通管理.提出"一个目标、两个视角、三个要点、四个步骤、五张总图、六项管理、七个环节、八大文件、九项沟通、十项工作"的设计总体工作思路.     

城市轨道交通行车调度中存在的问题与对策

分析了我国城市轨道交通行车调度工作中目前存在的问题,提出了城市轨道交通行车调度人员需要具备的各类技能和素质,如计划、协调、风险控制、承担责任、心理受压、控制情绪、开放经验等。建议通过习惯训练、沟通训练、自信心训练、案例推演训练、激励训练、拓展训练、标准化训练等途径,培养和提升调度技能。     

高职建筑工程技术专业技能实训及技能鉴定研究

以建筑工程技术专业为例,论述了高职教育的技能实训的重要性、技能实训的方法,介绍了本专业技能鉴定的种类.     

重视我校实验教学,提高学生实践技能

实验教学在人才培养中起着重要作用.在实验教学的理论指导下,依据教学计划,合理、科学组织好实验教学,是提高学生实践技能、完成人才培养目标行之有效的方法.     

商务出行新名片——升级款"赛特拉·尊荣"亮相中国客车大赛

"赛特拉·尊荣400"豪华客车是安徽安凯汽车股份有限公司同德国奔驰集团EVOBUS公司10余年合作的代表产品.其外型设计、动力总成更多的引用了EVOBUS公司400系列产品的元素,在这款"赛特拉·尊荣"升级产品中,更多的结合国内的营运环境对产品进行了二次提升.在保持产品原有风格的基础上,针对运营商提高营运附加值的需求特点,将整车的地板拉平,整车高度提高.关键的是整车地板拉平后整个行李舱的容积大大提高,超过11立方米.     

以培养创造性技能为主构建高职数学课程体系

从技能分类出发,提出了高职数学教学必须以培养学生的创造性技能为主,构建高职数学课程体系的改革思路应以学生就业为导向,以"必需、够用"为度,应从课程目标、教学内容、教学实施、课程质量和评价等方面综合考虑.     

微格教学原理在专业技能强化训练中的应用

运用微格教学法对学生进行专业技能强化训练，是教学改革的新尝试，教学实验表明：引用微格教学法于专业技能训练是对传统教学模式的有效补充和完善．对学生掌握和提高专业操作技能有积极的促进作用．     

安全保障下的精彩与和谐——斯堪尼亚杯"安全运输在我心"摄影大赛落幕

8月20日,持续两个月的首届斯堪尼亚杯"安全运输在我心"摄影大赛在北京落下帷幕。本次活动受到了全行业尤其商用汽车行业人士的广泛关注和参与,共累计收到参赛摄影作品176张,专题网页访问量高达128960次。历时一个星期     

物流作业中的叉车事故及其预防

叉车不同于固定的机械设备,其工作环境随机变化,工作状况又取决于驾驶员的即时操作,故叉车作业的安全与否几乎尽在驾驶员的手中脚下,这就对叉车驾驶员提出了比其他操作人员更高的安全技能要求。只有     

总结经验进一步提高节油技能大赛水平

由中国土木工程学会城市公共交通学会、《驾驶园》杂志社、中国公交信息网主办，我国30个城市、32个公交企业协办的“2011全国城市公交客车节油技能大赛”（简称“节油技能大赛”）已成功举办。