PST理论视角下“三学六步”混合式教学模式研究与实践

以PST(教学—社会—技术)理论为指导，借助互联网信息技术和现代教育技术，从科学的教学法、适切的技术、新的交互空间三个角度关注学习者需求，将学习资源、学习目标、学习活动及学习环境相融合。以铁路信号与通信设备课程为例，借鉴操作技能教学法的先进理念，构建“三学六步”线上线下混合式教学模式，从准备阶段、要领讲解、示范操作、对标精炼、归纳总结和应用延展六个步骤来设计课堂活动，激发学生的探究兴趣，提高学生实践操作能力，实现教学效果的最大化。     

开展“五知五不开”活动

63658部队在驾驶员中认真开展“五知五不开”（知人，即了解自己的驾驶水平，掌握自己在行车中突发情况的应变能力，不开盲目车；知车，即掌握车辆的性能和技能状况，不开故障车；知路，即能够正确判断行车道路情况，不开冒险车；知环境，即掌握特殊环境及恶劣条件下的安全行车操作技能，不开英雄车；知法，即牢记交通法规并严格遵守，不开违法车）活动，     

浅析车身修复实训教学安全事故的防止措施

学生在汽车车身修复实训过程中,安全始终是一个非常重要的课题,如何在教学中最大限度地保障学生的安全是一个永恒的话题。通过建立一个布局合理的实训场所,培养学生规范性的操作技能,强化学生的安全意识,加强实训指导等措施来保障实训课安全顺利开展,充分体现以人为本的管理要求。本文将从3个方面进行阐述,以期能有效防止学生在车身修复实训中安全事故的发生。     

一体化教学在企业焊接技能培训中的实践

笔者以焊接培训为例,探讨了一体化教学在企业培训中的规律。提出了用模块化来实现焊接一体化教学,并详细地介绍了焊接培训模块的建立,模块化教学的优势和以典型工作任务实现一体化培训以及模块化教学需要改进的方面进行了初步探索,以供同行参考。     

如何熟练掌握车身涂装操作技能（上）

1．原车涂料的识别方法 （1）有机溶剂擦拭法：用蘸有硝基漆用稀释剂的布擦拭原漆面，若软化或溶解，且布上粘有原漆色，则为硝基漆或丙烯酸树脂漆；若原漆表面受溶剂侵袭而发黏、发毛，则为自干性漆（油基漆）或高温烘烤漆。     

粤海举办首届中国清障车操作技能争霸赛

清华大学汽车工程系技术支持,20支劲旅参加角逐,催生2项全国纪录以制定清障车作业人员培训、考试、录用的国家统一标准为目标,广东粤海汽车有限公司于2011年10月27～28日,在公司本部举办首届中国清障车操作技能争霸赛,开创国内清障车竞技比武先河,演绎清障车新文化。     

江门举办邮政行业安全培训班

正为进一步提高邮政行业安全生产责任意识,加强寄递安全管理,江门市邮政局在完成前期对各市、区防恐防暴座谈调研后,于3月上旬举办了全市邮政行业安全生产培训班,对市邮政企业、各快递企业负责人就寄递安全开展工作开展专题培训。培训班邀请了邮政业资深培训师,运用大量案例,从政策法规解读、安全责任、邮件收寄验视及禁寄物品辨析等多方面对寄递安全管理进行     

船舶安全“十防”

1防碰撞触损船公司和船长要不断地开展对驾驶员的避碰知识和操作技能的培训。船长要结合实际,指导驾驶员熟练掌握船舶操纵特性,提高在通航密集水域的航行和操纵技能,改正不良操作习惯,真正做到"早、大、宽、清",保证船舶航行安全。     

以操作技能为核心的高职PLC实训课题的开发研究

实训教学是高职教育中提高学生职业技能和职业素质培养的最重要环节。可编程控制器（PLC）应用技术作为高职机电相关专业的一门重要专业课程,结合其实践性强的课程特点和高职人才培养目标,通过以操作技能为核心的高职PLC实训课题的开发过程的研究,不仅对提高该专业学生的操作技能具有现实意义,同时也是培养符合国家职业标准和企业需求的高素质技术技能型人才队伍的必要条件。     

游艇王国大讲堂

七．购买游艇的程序与保险 在决定购买游艇之后,我建议先花三个月以上的时间下水试玩。你可以到游艇会、渔港、海滨游乐场等租借游艇,或者和有游艇的朋友一起出海。而且最好能够尝试不同种类的游艇,掌握一些基本的驾驶操作技能和熟悉海上情况。在试玩的过程中就要开始考虑买什么游艇才适合自己。