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学习倦怠心理因素调查及对策研究 总被引:1,自引:1,他引:0
学习倦怠对学生的学习和身心健康有消极影响。为了消除学习倦怠现象,本研究抽取了我院机车车辆学院部分学生作为研究对象,通过问卷调查和访谈的方法,调查学习倦怠的心理因素,并提出正确归因、提高自我效能感等干预对策来促使学生乐于学习、有效学习。 相似文献
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为了学习上海市道路水路运输行业协会工作、活动的经验,根据山西省道路运输协会、吕梁地区交通局的安排,由山西省道路运输协会秘书长薛文绍带领,身为吕梁地区道路运输协会会长的我和秘书长白玉一行三人,于5月中旬对上海市道路水路运输行业协会近年来的工作进行考察和学习,受到了上海市同行的热情接待。 相似文献
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《中国远洋航务公告》2010,(3):42-42
2009年11月,南通中远船务工程有限公司向Sevan公司交付了世界上第一艘圆筒型钻井平台——"Sevan Driller"。这艘自航式钻井平台的工作水深达到12,500英尺,最大钻井深度40,000英尺。这意味着,经过几十年的经验与技术积累,中国的海洋工程制造商已经做好了与国际同行竞争的准备。 相似文献
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一个人有了自信心和责任心(简称"二心"),就有了做好工作的激情和动力,工作起来就会积极、主动、用心。对学生来说学习动力就充足,主动性高,兴趣浓厚,学习效果好。如果缺失了二者,就会丧失积极性,甚至做出一些错误的举动。本文针对职校生"二心"缺失对学习动力的影响谈谈自己的看法。 相似文献
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安全管理,责任重于泰山。只有牢牢守住安全生产底线,抓实抓好安全生产管理,才能有效预防安全事故的发生。本文结合公交企业在经营生产实际工作中安全管理的经验,对安管人员需具备的五项能力进行了具体阐述。安管人员在公交企业中的地位是非常重要的,肩负着守住企业安全生产底线的重任,作为企业安管人员只有具备爱岗敬业、学习提升、精准研判、按规执行、创新发展这五项能力,才能使企业安全生产工作得到稳步提高。 相似文献
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预留不同灌浆深度的半柔性路面,其路用性能有较大的差异。为了解不同灌浆深度下路用性能的衰减规律,室内拟采用马歇尔稳定度、高温车辙、低温弯曲、水稳定性和抗滑性能来评价路用性能。试验发现:随着预留灌浆深度的增加,半柔性路面材料的马歇尔稳定度、低温性能和水稳定性能发生了不同程度的衰变,分别衰减了14.44%、20.19%和12.12%,并且三者均在0~2.64mm预留灌浆深度范围的衰减速率最大,在超过7.92~10.56mm预留灌浆深度范围后趋向于稳定。此外,动稳定度和车辙深度的转折点出现在7.93mm的预留灌浆深度,在此预留深度下的动稳定度最高,车辙深度最小。结果表明:SFAC-13半柔性路面材料的路用性能在预留灌浆深度为7.92~10.56mm时最佳。 相似文献
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