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281.
282.
《郑州铁路职业技术学院学报》2020,(2)
知识可视化是随着时代和社会的进步而产生的,强调人际交互,关注知识共享,有效融入教学中可增强学生的自主学习和协作学习的能力。高职英语教学结合知识可视化视觉表征的特点,对具体教学内容、教学过程进行可视化的教学设计,能促进高职英语教学与知识可视化的有机融合,提高英语教学质量。 相似文献
283.
《郑州铁路职业技术学院学报》2019,(1):31-33
随着互联网技术的发展,知识付费成为互联网经济发展的一个重要组成部分。未来的知识付费产业不仅仅是一个独立的行业,还会和现有的教育业、出版业、问答服务业等相结合,创造出巨大的财富。中国知识付费产业处于早期阶段,存在着诸多例如用户体验不佳、产品质量良莠不齐等问题。对美国知识付费产业进行研究,以供中国借鉴。 相似文献
284.
《郑州铁路职业技术学院学报》2020,(2):105-109
目的:对中国大学生艾滋病防治知识知晓情况进行系统评价,为在高校开展有效艾滋病健康教育提供参考。方法:检索中国知网、万方数据库、维普数据库及PubMed和Web of Science,收集近10年来我国公开发表的关于大学生艾滋病防治知识知晓情况。使用Revman5.3.3软件,对艾滋病防治8个核心知识点知晓率进行Meta分析,并按地区和性别进行亚组分析。采用随机效应模型合并各样本总知晓率及95%CI。结果:共纳入15篇文献,meta分析显示大学生对艾滋病防治知识总知晓率为81%,[95%可信区间(CI)77%~85%]。亚组分析显示,男女大学生总知晓率无差异,不同地区大学生知晓率存在差异。结论:中国大学生艾滋病防治知识知晓率偏低,应加强健康教育,遏制艾滋病在大学生中的流行。 相似文献
285.
286.
287.
基于广义规则的知识表示方法 总被引:2,自引:1,他引:2
大型AI系统的知识表示方法是人工智能应用的难点.在提高知识表示能力和降低系统复杂性之间,提出基于广义规则的知识表示模式以及该模式知识的存储策略,统一了确定性知识和不确定性知识的表示模式.实验分析表明该方法具有较强的实际应用价值. 相似文献
288.
基于知识的智能CAD系统设计 总被引:10,自引:0,他引:10
孙林夫 《西南交通大学学报》1999,34(6):611-616
通过对工程智能CAD系统及其设计模型的研究,提出了工程智能CAD系统设计理论;规划控制下的二阶段设计理论,论述了基于这一理论的工程智能CAD系统设计方法、设计对象的模型构造方法和智能CAD系统中各类工程设计知识的应用。并已将这一方法成功地应用于工程智能CAD系统的开发实践。 相似文献
289.
杨福运 《华东交通大学学报》2006,23(Z1):99-101
系作者对学校青年教师所作关于教学方法系列讲座之一,作者结合三十余年的教学实践对如何组织课堂教学漫谈自己的心得体会.强调了课堂教学中知识传授和能力培养两大功能的有机结合,教师的主导作用就是要时时处处体现把能力培养渗透到知识传授的全过程中去. 相似文献
290.
1 要具备相应的理论知识,现代工程建设投资规模巨大,各种专业相互配合,组织各种机械、人员协调的工作十分具体,如果没有深厚的理论知识、经济管理知识和法律知识作基础,是不可能胜任管理工作的。哈大高速公路在对监理单位招标中要求监理工程师具备有大专以上的学历。 相似文献