从《船舶精通急救》看大学生急救知识普及的重要性

大学生在学习《海上精通急救》课之前,能正确掌握急救方法的大学生几乎为零。经过教学培训,达标率约97%。由此可见,加强大学生急救知识的普及是非常必要的,也是可行的。     

基于CATIA知识工程优化的车身轻量化设计

提出一种基于CATIA知识工程优化模块对车身钣金件进行减重的设计方法,并以某车型的顶棚拉手支架为例,说明了此设计方法的应用过程,采用此方法最终可以得到满足模型总质量最小、符合拉手支架刚度要求的零件,它们的材料利用率将达到最优,同时达到车身轻量化的目的.此方法可以广泛拓展到白车身总成的轻量化设计、底盘件的减重计算以及发动机的优化计算等领域.     

浅谈汽车的制动系统（三）驻车制动系统和辅助制动系统

亲爱的读者．读了前两期介绍汽车制动系统的文章,相信再碰到ABS、EBD、BAS、ASR、ESP等车辆配置的名词,您就可以向周围的朋友侃侃而谈．开一堂汽车知识普及课了。编辑希望您再接再厉,读完这期的内容．也就是这个系列的最后一篇,您将了解关于缓速器、     

基于CATIA的汽车内外饰典型紧固件库开发及应用

汽车内外饰件结构复杂,安装方式各异,应用的紧固件更是种类繁多,因此建立一个内外饰典型紧固件库,可以极大减少汽车开发时间,提高设计效率。文章从用途、材料及结构等方面对目前常用的紧固件进行了分析总结;应用CATIA知识工程技术,以簧片螺母及自攻螺钉为例,阐述了内外饰典型紧固件库的建立流程和方法;介绍了在某车型的出风口的设计过程中调用典型紧固件库的过程和方法。这种设计方法不仅可以提高设计效率,降低成本,而且为今后的内外饰设计工作提供参考和指导。     

不可能与可能

这段时间地质灾害的频发,几乎牵动着地球上每个人的心。甚至有人会担心,电影《2012》的场景是否真的会成为现实？其实,这个问题的答案似乎只会有一个——那是不可能的。理由简单得很,如果电影的文学虚构都能够成为未来现实的话,地球岂不是成了电影编剧手中的橡皮泥,随意地被拍扁了摁方了、搓圆了、捏碎卫另外有初中物理知识的人都知道一个定律——能量守恒。     

“斜拉桥知识”公司内部技术人员培训报道

2009年12月14日,公司人力资源部举办了题为“斜拉桥知识”的培训。本次培训由副总工程师、路桥分公司总工程师何海主讲,内容围绕斜拉桥体系、斜拉桥的总体布置、斜拉索的布置、索塔的型式、索塔（无背索斜拉桥）、斜拉索的类型等几个方面。     

百期贺词

<正>~~     

《北京交通大学学报》加入《中国学术期刊（光盘版）》期刊优先数字出版系统

为了缩短知识传播周期,加快知识更新速度,提升知识创新能力,解决论文发表滞后的问题,《中国学术期刊（光盘版）》推出了期刊优先数字出版系统,《北京交通大学学报》已加入该系统的单篇稿件录用出版系统。     

知识观转型中教师主体性的回归

“照着讲”和“接着讲”体现了教师不同的知识观。理性主义知识观和经验主义知识观陷入了客体对主体的牵制和绝对主义,因而是一种权威主义知识观;建构主义知识观和后现代主义知识观则倡导主体建构和批判反思,因而是一种批判主义知识观。从权威主义知识观向批判主义知识观的转型,消失了的教师的主体性也重新得到了回归。     

交通安全宣传教育中的“四个原则”

交通安全宣传教育是交通管理工作的先导,在整个交通管理过程中,是调节交通管理者与交通系统群体、个体关系的重要手段之一。它通过把交通环境、交通法规和交通工程方面的治理措施和基本知识加以具体化、形象化、系统化,宣传到干家万户以及交通系统的群体和个体,以普及交通安全知识,提高全社会交通安全意识。为了达到交通安全宣传教育的预期效果,研究相关教育对象、内容和方法,就显得非常必要。在交通安全宣传教育中,应注意遵循以下四项基本的原则：