不可能与可能

这段时间地质灾害的频发,几乎牵动着地球上每个人的心。甚至有人会担心,电影《2012》的场景是否真的会成为现实？其实,这个问题的答案似乎只会有一个——那是不可能的。理由简单得很,如果电影的文学虚构都能够成为未来现实的话,地球岂不是成了电影编剧手中的橡皮泥,随意地被拍扁了摁方了、搓圆了、捏碎卫另外有初中物理知识的人都知道一个定律——能量守恒。     

“斜拉桥知识”公司内部技术人员培训报道

2009年12月14日,公司人力资源部举办了题为“斜拉桥知识”的培训。本次培训由副总工程师、路桥分公司总工程师何海主讲,内容围绕斜拉桥体系、斜拉桥的总体布置、斜拉索的布置、索塔的型式、索塔（无背索斜拉桥）、斜拉索的类型等几个方面。     

百期贺词

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《北京交通大学学报》加入《中国学术期刊（光盘版）》期刊优先数字出版系统

为了缩短知识传播周期,加快知识更新速度,提升知识创新能力,解决论文发表滞后的问题,《中国学术期刊（光盘版）》推出了期刊优先数字出版系统,《北京交通大学学报》已加入该系统的单篇稿件录用出版系统。     

知识观转型中教师主体性的回归

“照着讲”和“接着讲”体现了教师不同的知识观。理性主义知识观和经验主义知识观陷入了客体对主体的牵制和绝对主义,因而是一种权威主义知识观;建构主义知识观和后现代主义知识观则倡导主体建构和批判反思,因而是一种批判主义知识观。从权威主义知识观向批判主义知识观的转型,消失了的教师的主体性也重新得到了回归。     

交通安全宣传教育中的“四个原则”

交通安全宣传教育是交通管理工作的先导,在整个交通管理过程中,是调节交通管理者与交通系统群体、个体关系的重要手段之一。它通过把交通环境、交通法规和交通工程方面的治理措施和基本知识加以具体化、形象化、系统化,宣传到干家万户以及交通系统的群体和个体,以普及交通安全知识,提高全社会交通安全意识。为了达到交通安全宣传教育的预期效果,研究相关教育对象、内容和方法,就显得非常必要。在交通安全宣传教育中,应注意遵循以下四项基本的原则：     

如何做好中小学生的交通安全宣传教育

孩子是社会未来的接班人,他们的健康成长,关系到社会的进步。育人不仅要进行智力教育,还要进行道德、纪律教育。“十年树木,百年树人”,交通安全宣传教育工作从小学生抓起,使学生从小就接受交通安全知识教育,达到自己教育自己,自己管理自己,养成自觉遵守交通法规的良好习惯,足能否达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。     

从试验知识型人员离职浅谈试验知识管理体系建设

汽车试验是整车开发流程中的重要部分,汽车试验团队中的知识型人员是汽车试验知识资源的重要载体。试验知识型人员离职造成的试验知识流失,愈发成为制约整车研发企业生存与发展的重要问题。本文从试验知识保护的角度出发论述了试验知识管理体系建设的重要性,并就试验知识体系的建立提出了初步的建设方案。     

等你加入《汽车知识》团队

由于发展需要,汽车知识杂志社准备扩大编辑记者队伍,长期招聘英才。具体要求:1、愿意用文字表达对汽车的独到见解和体验;2、具备良好的沟通、采访能力和团队合作精神;3、具有熟练汽车驾驶技术;4、有汽车媒体经验者优先;5、工作地点:北京。有意应聘者请将近期作品和简历发到1 000@vip.sohu.com,经初选后通知面试。     

大连港公安局积极开展“119”消防宣传日活动

为进一步提高辖区单位的消防法律知识和消防安全知识,增强防控火灾的能力,全面推动冬防工作的深入开展,大连港公安局消防支队以今年“认识火灾、学会逃生”的119消防知识宣传日活动为契机,通过开放消防站、发放消防宣传单、消防器材展示、消防展板展示、消防知识咨询台等内容的消防警民互动活动,大大提高了全港职工群众关注消防重视消防意识,取得了良好的效果。