提升技工训练机构“双师型”师资队伍素质与能力刍议

技工训练机构的培养目标是为维修一线培养技术应用型人才，“双师型”教员队伍建设是实现培养目标的关键。对于什么是“双师型”教员，目前主要有以下几种观点。一是“双证”即“双师”。如果教员既获得了有关部门颁发的教员资格证，同时又持有本专业中级以上技术等级证书。     

福建省军区组织军交运输干部业务集训

近期，福建省军区组织了1期以车管助理员、建制汽车连（排）长为主的军交运输干部业务集训。集训以军交运输“两个规定”和有关训练法规为依据，以培养懂技术、能组训、会管理的“指技双能”型专业干部为目的．采取理论辅导、典型课目示范、参观见学、研讨交流等方式，打牢全区车管干部依法抓管、依纲施训的能力素质，进一步推动了全区军交运输工作向更高层次发展。     

城乡在校大学生综合素质差异比较研究--基于家庭教育的视角

随着我国教育事业的发展，越来越多的农家子弟得以进入大学，在总体大学生人数中占据了较高比例。大部分农村大学生由于诸多方面的限制，致使他们的学前教育，尤其是家庭教育缺乏或不完善，进而造成他们在心理、性格、大学生活适应能力、交际能力等各方面与城市大学生存在显著差异性。本文分析了城乡在校大学生综合素质差异性的表现形式、影响因素及对策研究，希望引起社会各界的关注。     

应用型大学学生法制教育对策研究

应用型大学学生是当代大学生的重要组成部分,其法制教育,对于建设法制国家、构建和谐社会具有重要意义。当前应用型大学生法制教育比较薄弱,需全方位、多渠道在对策上创新,加强大学生法制教育,提高其法律素质。     

依托社团活动提升高职学生综合素质的育人模式探析

提高学生综合素质是高校社团的基本任务。本文在界定学生社团和高职学生综合素质内涵的基础上,分析阐述了依托社团活动提升学生综合素质的必要性和可行性,旨在结合现代职业教育特点和社团发展要求,积极探索和构建活动与项目、规范与创新、服务与引领相结合的学生综合素质提升育人模式。     

再论公路收费的现代化管理

结合辽宁公路收费工作的实际，旗帜鲜明地提出，辽宁公路收费的现代化管理坚持“以软件为主，以硬件为辅，软、硬件两手同时抓”的原则和思路，也只有如此，才能真正地使辽宁公路的现代化管理迈向纵深层次。     

职业教育改革的正当时与进行时

2013年12月1-2日，中国职业技术教育学会2013年学术年会在武汉召开。综观学术年会教育部职成司司长葛道凯等领导专家所做的四个主题报告，六个分论坛49个主题报告和大会交流情况，可以感受到我国职业教育改革的正当时与进行时。     

试析高校美术教育对大学生艺术素质培养的作用

美术课程具有强烈的艺术熏陶功能,不但体现了大学生的个性特征,而且对培养大学生的综合艺术素质具有不可替代的作用。本文从高校的美术教育实际出发,结合大学生实际,注重学生情感体验,提高人文素质,不断加强学生艺术修养,激发其艺术审美情趣,加强美术学科与其他学科之间的必然联系,促进大学生综合素质发展。     

加拿大职业教育的"能力本位"及对中国职业核心能力培养的启示

以能力培养为核心是加拿大职业教育的核心理念。这一理念在加拿大职业教育的专业课程设置、课程内容选择、课堂教学、实习教育等方面对培养学生的职业能力及综合就业能力都有突出的体现,对中国职业教育的的改革与发展具有很好的启发和借鉴意义。     

德国高职学生职业技能与职业精神的培养——以高职电气类专业学生为例

从德国高职电气类人才职业技能与职业精神的培养、职业精神与职业技能的有机融合几个方面,探讨高职教育电气类毕业生的职业技能与职业精神的培养,研究如何提升我国高职院校电气类毕业生就业市场的稳定性。