高校利益相关者的边界与属性识别

借助Mitchell的三维细分法,分别从合法性、影响力和紧迫性对利益相关者的边界和属性进行分析,得到确定型利益相关者有学生、教师、学校行政管理人员和项目单位四类,预期型利益相关者有用人单位、政府部门、校友、捐赠者、社区、家长、贷款者、公众和其他高校九类。研究证实,高校中的众多利益相关者在多个维度上具有特征差异,人们对利益相关者的认识也是有差异的。     

高职院校教师绩效管理的问题与对策

随着职业教育的发展和社会对技能型人才需求的不断提高,高职院校迎来了发展的黄金时期,同时也带来了激烈的竞争压力。高职教师是高职院校的重要资源,也是高职院校核心竞争力的代表。作为现代人力资源管理的重要内容之一,绩效管理是评价和激发高职教师人力资源水平的有效措施。虽然我国很多高职院校教师绩效管理工作已全面开展,但由于绩效管理属于新生事物,受各种因素的影响和制约,但还不能深入日常工作,影响了绩效管理的成效。鉴于此,本文对高职教师绩效管理中存在的问题进行了探讨,并提出了几点建议,以期有所借鉴价值。     

中国船检局在武汉交通科技大学设立“船检奖学金”

1994年3月9日上午，中国船检局设立“船检奖学金”签字仪式在武汉交通科技大学隆重举行．中国船检局副局长何晋尧和武汉交通科技大学校长孙国正分别在协议书上签字．从1994年起，中国船检局将于每年3月15日前划拨1.2万元给武汉交通科技大学，以奖励表现突出的大学生、研究生和教师．该协议有效期三年．     

自学为主 精讲多练——物理教学改革的一项试验

中国的学生，进大学之后，情况与中小学有了变化，就感到种种不适应。相当多的新大学生，仍然希望跟在教师后面跑，不知道如何主动进取。可以说，他们几乎没有独立地获取知识的本领。     

扬长避短 主动服务——长江航运职工大学在竞争中的出路

长江航运职工大学，先天不足。除有一批较强的师资外，经费、设备、校舍均不敷用，在激烈的竞争中处于明显的劣势。近几年，形势更为严峻：其一，是专业设置因缺少必要的基础设备，尽管拥有工科教师，却只能开管理类专业。随着企业人才结构的变化，管理类大中专层次的企业管理、财务会计、计划统计等专业人员渐趋饱和，专业设置亟待因势调整。     

浅谈高等专科教育的地位作用和几个政策问题

建国以来，我国的高等专科教育几经沉浮，几度兴衰，特别是高等工专教育，到了“文革”几乎荡然无存。十一届三中全会以后，才又逐步恢复和兴建了一批高等专科学校。近十年来，各类专科学校以“短平快”方式为国家培养了大量的“四化”建设急需的合格人才，     

缄默知识理论观照下的新型教学模式构建

传统教学模式在教学中只是关注显性知识的存在、获得和传授,忽视了课堂中、学生自身以及师生交往中大量存在的缄默知识。但缄默知识的存在会对课堂上将要学习的显性知识的理解和运用造成影响。因此,从缄默知识的视角提出了“情境创设——对话讨论——体悟反思”的新型教学模式。     

“蓝色爱心”成都接力 沃尔沃开展希望小学教师培训

2009年,沃尔沃集团与中国青少年发展基金会携手合作,先后将在湖北、四川、贵州、云南省实施“沃尔沃蓝色爱心”希望小学教师培训计划。届时来自农村小学尤其是希望小学教学第一线的200位教师．将受到特别邀请参加为期3天的集中培训。作为全球著名的商业运输设备制造企业．沃尔沃集团不仅注重自身产品和服务的发展．也一直关注其企业社会责任．努力回馈社会。     

以人为本的教师管理机制及激励策略

阐述了以人为本教师管理的内涵,分析了以人为本的教师管理对学校管理者的素质与能力、管理理念、领导行为和目标取向要求,并从四个方面对以教师发展为本的激励策略进行探析。     

教师进修权的法理探讨

对教师身份及教师进修权进行分析和界定,认为教师具有公民与专业人员的双重身份。此身份下,进修权具有复合性、多个义务方、相对性、自主性等特点,它与教育行政部门和教师、学校相互间形成的不同法律关系密切相关,对该权利的限制权应属立法机关或国家教育行政部门。