高职高专电子商务专业双语教学刍议

本文首先从社会需求、专业改革、人才培养等角度论述了高职高专电子商务专业双语教学的必要性,并从语言学的角度论述了其理论基础。然后分析了适合我国高职高专电子商务专业双语教学的教学模式,最后分析了存在的问题及对策。     

《周易》中“贞”字本义的追溯和辨析

《周易》卦爻辞中出现频率非常高的“贞”字,当前学术界对之解释却存在非常严重的分歧。最初的学者主要是依据《易传》和《尔雅》把其释为“正”或“定”。近代以来,随着对殷墟甲骨考证研究的深入和发展,有学者认为《周易》和殷墟卜辞一样,都是卜筮的产物,并根据《说文》把“贞”训为“卜问”,直到今天,学者们对这个“贞”字的解释还是各执其词,没有定论。为了避免“盲人摸象”,从“贞”字的古文字形、命辞语气、语法结构、世界观扣方法论等方面进行全面的分析和考察,最后得出结论：“贞”的本义就是“卜问”,而其他解释如“正”、“固”、“定”等都是其引申义或假借义,世界观上体现的是“刚健贞正”和“柔顺贞正”的思想,方法论上体现的是“元亨利贞”、“贞了又元”生生不息的四德循环说。     

性别歧视在英语言语中的反映

本文在一些语言学家研究成果的基础上，结合作者本人的实际调查，从语义，词性，词序以及构词等方面进行分析，讨论了性别歧视在英语言语中的体现，同时，还对语言随社会的发展而演变，从而使性别歧视现象在言语中弱化的可能性做了深入探讨。     

曹操《短歌行》及其英译文的系统功能分析

近年来,系统功能语言学理论逐渐应用于指导语篇分析,以该理论为指导的诗歌语篇分析已不下百余例。以此理论为指导,采用功能语篇分析方法,对曹操《短歌行》及其两篇译文作元功能分析,了解汉魏时期诗歌及其译文语篇特征,探索具体语言形式对语篇意义的体现方式,同时也进一步完善功能语篇分析模式方法。     

我国交通公示语的语言学探析

交通公示语是在交通公共服务中所使用一种公共话语,有服务社会、公示信息、引起注意、促进理解、激发行动、加深印象等功能。本文从语言学视角探析交通公示语的语用策略,提出了公示语要重视与交通参与者合作和对交通参与者尊重,重视语言运用效率和意图表达清晰,重视明确公示的目的与意图等思路。     

浅析语言实验研究法中先入为主以偏概全现象

在语言实验研究过程中，实验人员思想的先入为主、以偏概全使实验丧失本身应有的意义。文章通过对《外语教学与研究》1998（1）中的几篇文章的分析来谈谈这种现象。     

认知语言学对大学英语词汇教学策略的启示

词汇教学是大学英语教学的重要组成部分,本文以认知语言学作为理论基础分别从重视基本范畴词汇的教学、拓展一词多义的内在联系和隐喻在词汇教学中的应用三方面对词汇教学策略做了剖析,以期给予大学英语词汇教学以启示。     

语言变异对英语听说教学的启示

本文从语言与社会环境、与使用人的关系这一角度,论述社会语言学与英语听说教学的内在联系,探讨如何运用社会语言学的理论去指导英语听说教学。     

会计专业英语教学浅谈

为了提高专业英语的教学,本文以会计专业英语的教学为例,对学生的原有知识水平进行调查和分析,初步确定学生已有的英语语言水平和对会计专业知识的掌握程度,从而便于教师备课时找出教材的要点、重点和难点,灵活地运用心理学和语言学理论来指导教学。     

浅谈我国对比语言学

语言学是一门古老的学科,但一直以来被广泛研究。对比语言学又是语言学中的一个重要分支。本文从对比语言学的起源和发展入手,分析我国对比语言学研究的现状及其发展前景。