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公路运输
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2007年
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共有2条查询结果,搜索用时 125 毫秒
1
1.
职业教育项目课程教学结构探究
冯正国
《中国电动车》
2007,(12):174
经过项目课程教学结构设计,使用合理的教学模式、组织形式、教学方法、教学情境和评价方式,让学生自主学习,乐于学习,勤于思考,就业时符合企业和行业的需要.
相似文献
2.
加快发展职业教育紧密校企合作关系
冯正国
《中国电动车》
2007,(11):69-70
紧密校企合作关系是加快发展职业教育的有效途径,紧密校企合作关系,需要良好的合作基础及合作模式。建立组织机构,有效的法律保障,政府激励机制是校企紧密合作的强有力保障。
相似文献
1
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