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唐金麟 《中国电动车》2010,(10):141-143
本文通过对高职高专院校学生基本情况的分析,结合《经济学原理》课程性质,提出了针对课程内容体系精减的改革,并提出在教学内容设计与安排中按照"必需、够用"的原则,"精减内容,把握主线,突出重点,攻克难点"的教学理念。强调教学方法的改革与组合运用,探索在教学资源有限的条件下通过诱发学生学习兴趣引导学生自学来提高教学效果的方法。  相似文献   
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