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以规范教学行为,提高教学质量为中心,建立系统、科学、全面、易于操作的教学质量监控体系,实施行之有效的教学监控措施,是科学地评价、促进和提高教学质量的有效途径.二级学院是教学实体,直接承担人才培养质量的重任,理应建立基于学校而又便于独立实施管理的教学质量监控体系,本文对此作了论述.  相似文献   
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