基于职业技能竞赛的高职电子商务专业内涵式建设路径研究

随着电子商务的迅速发展,各行各业均发生了较大变革,这对电子商务人才培养提出了新的挑战。职业技能竞赛代表了行业发展的前沿,在检验职业院校人才培养质量方面发挥着重要作用,也对促进电子商务专业创新改革及其内涵建设具有积极意义。基于此,文章探索了基于职业技能竞赛的高职电子商务专业内涵式建设的有效路径及其评价体系,旨在促进电子商务专业更好地发展。     

新商科背景下产学研创服创新平台的探索研究——以电子商务专业群为例

文章分析了产学研创服创新平台构建的必要性，阐述了产学研创服创新平台构建面临的挑战，并提出了构建“1+N”产学研创服多元协同育人创新平台的实践路径，如构建“1+N”产学研创服多元协同育人创新平台、共建校内产学实践育人基地，创新共建“研创服”育人平台等，旨在提高高等职业教育育人水平。