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正随着时代发展,在教学上采用满堂灌的教学手段,忽视学生和社会需要的人才培养方式已经不能满足学生和社会的需求,因此,转变传统的教学方法,通过多种先进的教学手段和教学理念,激发出学生的学习兴趣,让学生成为教学中的主体,已经成为大家的共识。如何让学生充分发挥自己的潜能,从注重知识培养到注重能力培养,是培养学生的关键,也是学生学习能力提升的关键。1现有职业教学模式存在的问题1.1按部就班、循规蹈矩 相似文献
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正故障现象一辆斯柯达昊锐车,搭载1.8T发动机,因发动机故障灯异常点亮而进厂检修。故障诊断接车后,试车验证故障现象,接通点火开关尝试起动发动机,发动机顺利起动,且发动机故障灯异常点亮,但除了发动机故障灯点亮这一异常现象外,并无其他明显异常。连接故障检测仪(VAS6150B),读取故障代码,读得的故障代码为"P2279进气系统中的少量气流"(图1)。根 相似文献
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<正>学生核心素养是指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,核心素养贯穿着中职学生从未成年到成年的整个成长期,是当前职业院校教育管理的新要求,应从学校管理层面来保障落实中职学生的核心素养的培养。1研究背景2016年9月13日,中国学生发展核心素养研究成果发布 相似文献
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