基于协同育人的汽车专业基础课程群建设探索

专业基础课程是连接专业课和基础课的纽带,其在人才培养中有着重要作用。本文中对汽车专业基础课程在教学方案制定中存在的不足之处进行了分析,并根据存在的问题提出了相应的解决措施—建设专业基础课程群,以期能通过这一有效措施明确汽车专业人才培养目标,并通过基础课程平台构建实现其与实践教学体系的协同育人。