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1.
论分析化学实验改革
李怡静
《中国电动车》
2014,(6):174-174
分析化学作为一门较为特殊的学科,其特殊性在于应用性较强,归根结底是其实践性较强。分析化学学科课程的设立不仅培养了学生的动手能力、分析问题的能力、探索未知的能力以及对科学的研究能力,而且对巩固专业知识的学习也有很大的帮助。进而开拓学生的眼界,引导学生向科学之路逼近。所以,应该对分析化学实验重视起来。本文针对分析化学实验的一些现状,就化学实验改革的内容、以及化学实验改革的方案、化学实验改革的方法进行了一些探讨,对于学生化学分析实验的学习来讲非常有必要。
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