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一、思想认识上要有新深化。切实以务实的作风肩负好维修人才培养的使命
(一)责任是原动力。装备机关应具备较强的组织指挥和筹划管理能力,要负责统筹好车辆装备维修训练和人才培养:车辆维修分队主官要亲力亲抓维修人才培养,应具备积极主动培养人才的使命担当和抓修理分队综合保障能力的使命感和责任感,并制订一套行之有效的人才培养方略:维修技术骨干应具备优秀的组织指挥能力,对人才培养负有重要责任;车辆修理工要具备不怕脏、能吃苦、肯钻研、善总结的能力和素质。 相似文献
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