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1.
论述了科学实验在科学研究中的地位和作用,认为在课堂教学中突出科学实验的理念,有助于学生学术素养的培养和提高。  相似文献   
2.
为了提高高校基础力学课程教学质量.近年来我们在教材内容、教学方法及培养合格人才等方面做了一些积极的探索和研究。  相似文献   
3.
科学评价考试成绩 努力提高教学质量   总被引:4,自引:1,他引:3  
运用教育统计与测量原理对学生的考试成绩进行科学的评价,有助于教学质量的提高。  相似文献   
4.
讨论双向表法在评价考试成绩时的作用及局限性,指出科学评价考试成绩需要多种评价方法,以使评价更加真实与客观。  相似文献   
5.
利用弹性力学的变分原理,对圆形孔凹模的刚度和强度计算进行了研究,并导出了在不同边界条件下凹模厚度的计算公式。  相似文献   
6.
本文用模糊数学的方法定量分析了非智力因素对教学各环节的影响,并提出了如何搞好民族班教学工作的具体意见.  相似文献   
7.
粘弹性点支承粘弹性桩的动力稳定性分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
为了探讨粘弹性点支承对粘弹性桩动力稳定性的影响,利用梁振动理论给出了轴向周期性动压作用下粘弹性点支承的粘弹性桩振动微分方程,根据动力稳定性理论给出了粘弹性点支承粘弹性桩的临界频率方程和不稳定区域.计算结果表明:对Kelvin模型粘弹性桩来说,随着粘弹性支承的粘性阻尼系数和弹性系数以及粘弹性桩的粘性系数的增大,粘弹性桩的动力不稳定区有明显的缩小,反之亦然;粘性系数、粘性阻尼系数和弹性系数对桩的动力稳定性有显著影响.  相似文献   
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