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1.
基于OBE-CDIO理念的“电力电子技术”课程教学改革
刘婷婷
陈小玲
毛玲
聂菁
鲁艳旻
《时代汽车》
2024,(6):108-110
为实现电力电子技术课程培养应用型工程技术人才的总体目标,基于以成果为导向,工程教育模式的教育理念,对电力电子技术课程进行教学改革,在教学内容,教学方式,教学设计等方面进行改革的探索与实践,以OBE理念构建教学目标并反向设计教学模式,结合CDIO的工程教育理念,以项目驱动式和线上线下相结合的混合式教学设计实施教学,经过教学实践验证取得了一定的改进效果。
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