基于实践能力提高的劳动法课程教学改革研究

加强实践能力培养,使学生不仅掌握扎实的理论知识,同时具备较强的实践能力,是人力资源管理专业的培养目标,也是社会实践对人力资源从业人员的基本要求。近年来,在劳动法课程教学中,开展了基于学生实践能力提高的课程教学改革实践。实践结果表明:基于学生实践能力提高的教学模式,在对人才培养方案进行审视的基础上,以学生为主体,通过学生合作、共同探索来系统学习学科知识,培养了学生的主动学习习惯和团队合作精神,提升了学生的实践能力和团队协作能力,为培养高素质、复合型人才打下了坚实的学科基础。     

提高师范院校土木工程专业毕业设计质量的研究

指出了师范院校土木工程专业毕业设计中存在的问题,并从毕业设计题目选题、指导方式、过程管理等方面着手,提出了几方面的措施建议及注意事项,以提高毕业设计质量和学生的综合素质,为学生即将走上工作岗位打下坚实的基础。     

新形势下高校基建工程项目管理研究

近年来,高校的快速发展对基建项目管理水平提出了更高要求,现有的高校基建工程项目管理存在效率低、综合管理能力差、建设成本高等问题。基于先进管理理论,结合高校基建工程项目经验,对基建项目的前期管理、招投标、合同管理等关键环节进行分析,提出相应的改进措施。以高校基建项目的管理为例,提出管理理论的综合评价,结果表明,项目功能较传统有所提高,全寿命费用降低,业主同风险降低。