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1.
欠发达地区高校信息管理专业人才培养方案设计与实施探讨
邓尚华
周清平
《中国电动车》
2007,(5):83-84
人才培养目标是高校教育教学改革的核心和关键问题,欠发达地区高校信息管理专业要立足区域特色设计和实施人才培养方案,要明确专业培养目标,通过建立合理的理论知识体系、加强实践性教学、改革教学手段和教学方法、推行"双师"制度等培养学生的专业能力和素质,提高教学质量.
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