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邢金凤 《中国电动车》2014,(11):192-192
本文从介绍CDIO理念着手,结合高职英语教学现状,将CDIO理念融入高职英语教学,并探讨高职英语教学的目标、内容、方法与评价等方面的改革,以突出课程的实用性和应用性。  相似文献   
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本文针对高职行业英语课程教学存在的问题,基于工作过程的理念,从教学目标、课程内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面对高职机电行业英语课程教学进行设计。  相似文献   
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