纯电动汽车构造与维修课程理实一体化教学改革与实践

文章针对新能源汽车技术专业课程教学中存在理论教学与实践教学脱节、难以有效衔接的问题,在纯电动汽车构造与维修核心课程推行理实一体化教学改革,并提出了教学内容与岗位工作任务、教学环境与岗位条件、教学过程与工作过程、校企角色转化"四个对接"教学改革思路。基于职教云平台构建线上与线下结合的理实一体化互动教学,通过建设专业一体化教学区域、双师型教学团队、课程考核评价体系为课改保驾护航,从而促进学生故障分析、维修计划制定以及实车维修的综合应用能力的培养。     

多故障点引发汽车空调不制冷的维修

正在夏季,汽车空调使用相对频繁,发生故障的机率也相应增加,因制冷系统结构的复杂性与封闭性,其中不少故障现象与故障原因之间的关系比较隐秘,难以被发现,有可能造成维修人员的误诊、漏诊。另外,不同的汽车品牌,其空调控制电路存在差异性,使得维修人员在检查及维修电路故障的过程中增加了一定的难度,为了能够更好的对空调电路进行诊断和