汽车类职业院校实训教学融入职业健康教育模块的必要性探究——以汽车涂装实训项目为例

<正>在汽车维修企业职业病现状评价过程中普遍存在两大现象,一方面汽车维修企业职业健康管理机制不完善,职业健康知识教育培训滞后甚至被忽视,防护设施不足,个体防护用品参差不齐、不符合规范;另一方面,汽车维修企业员工职业健康知识匮乏,在工作过程中不正确佩戴甚至     

自动变速的类型及发展趋势

汽车操纵自动化，在很大程度上取决于换档自动化的实现。本文介绍了目前国内外的自动变速类型及发展趋势。     

在工科高校实训教学中融入职业健康教育的探究与实践——以汽车维修涂装实训教学为例

<正>“十四五”规划中提出全面推进健康中国建设，把保障人民健康放在优先发展的战略位置，坚持预防为主的方针。但企业在预防职业病方面普遍存在工程防护设施不落实或长期处于失效状态，劳动者不佩戴或不正确佩戴防护用品的现象。其根本原因在于企业管理者和劳动者职业健康知识匮乏、职业病预防意识薄弱所致，把职业健康知识教育由企业培训前移至工科高校实训教学环节具有重大意义。本文对如何将职业健康教育融入工科高校实训教学环节展开论述与实践研究，对如何开设职业健康教育课程，