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《建设项目评估》是工程管理专业一门系统性、综合性、实践性、政策性和信息化都很强的专业课程,在培养工程建设领域项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才的专业目标中应发挥其应有的作用。在《建设项目评估》课程教学中,应把握课程特点及执业特点,以能力为本位,以实现专业和技能培养的目标为基准,在教学体系上注重目标性、实践性和发展性,在教学内容上应突出工程管理专业职业能力乃至执业能力的培养特色,在教学方法上灵活多样,使学生建立现代的科学的项目评估思维观念和方法,更好地掌握知识,提高技能,增强社会竞争能力。 相似文献
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在现代企业发展过程中,＂人才发展＂是企业发展的瓶颈。以人为本的现代管理理论的提出,即从管理的指导思想到具体的原则和方法,都要从人出发,以人为核心,关心职工的需要,并将每个职工视为有价值的人,通过调动和激发人的积极性、主动性和创造性,实现企业利润最大化,对解决企业的人才发展瓶颈问题,加强企业的人力资源战略管理创新,实现企业的快速持续发展具有重要的意义,在企业快速发展过程中有其独特的应用。 相似文献
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由于工程管理专业人才培养方案做了较大的调整，《工程管理概论》由原来的32学时调整为16学时，考虑到《工程管理概论》课程本身的特点，以及团队授课的教学模式，重新构建了《工程管理概论》的课程体系，以实现课程的教学目标和教学任务，充分发挥其在工程管理专业整个教学体系中的作用。 相似文献
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《城市经济学》作为城市规划专业的一门专业课,在快速城市化过程中,更应该发挥其应有的作用。结合《城市经济学》课程特点,把握目标性、整体优化、发展性、实践性的构建原则,构建符合城市规划专业教育发展趋势的,适应社会经济发展的课程体系。 相似文献
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当今社会,市场竞争异常激烈,企业为降低经营成本,在部分岗位上存在着相当数量的劳务用工现象,而大型零售企业由于其经营特点,决定了其在劳务用工方面尤其突出,但部分企业受各种因素的局限,在劳务用工方面法律意识淡薄,对劳务用工的法律风险认识不足,造成了相当多的劳务用工纠纷。因此,分析零售企业的劳务用工现状及法律风险,对规避企业劳务用工法律风险及降低经营成本具有基础性的作用和意义。 相似文献
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