不等跨双向10车道四连拱隧道设计及施工方法

针对软弱围岩条件下大跨度多连拱隧道施工过程中荷载转换和施工工序复杂，施工风险高等问题，介绍观音岩四连拱隧道设计施工方法，提出“先主后辅”的施工工序，并应用数值模拟及现场监测手段，分析四连拱隧道多洞施工、主辅洞开挖相互扰动下，围岩与结构的反应、现场施工工序的可行性以及支护结构的安全性。结果表明： 1）采用先开挖主洞后开挖辅洞的施工工序是安全可行的； 2）多连拱隧道施工，洞室受到的开挖扰动次数越多，结构受力越复杂，建设过程需重点关注先行洞室受到后行洞室施工扰动带来的安全风险； 3）相邻洞室间的施工扰动影响要远大于不相邻洞室。现场实施效果表明，隧道施工过程中围岩变形稳定、支护结构安全，不等跨双向10车道四连拱隧道设计及施工方法可行。     

高校校园周边商业调查分析——以湖北大学知行学院为例

大学校园学生人数的聚集带来了商业的集聚。在许多大学紧邻校园围墙的地方民间自发形成了一定经营规模的商业街。有许多已经很出名,成为在校大学生生活不可或缺的部分,亦成为大学毕业生们怀念校园的一部分。文章以湖北大学知行学院校园周边商业街为调查对象,通过问卷调查及访谈发现该学员周边的商业街还处于较低级的发展水平,店铺数量少,仅173家。并且主要店铺类型围绕着学生的饮食开设,商业街整体上仅能满足学生基本生活服务的需求。多数店铺为城中村的老旧房屋隔出的小店铺,装修简单,设施配置差;店主们虽偏年轻化,但是整体学历层次较低,并且在经营方面表现出以守业为主,缺少现代的经营手段。此次调查围绕商业街做了整体分析,指出店主要改变观念,不缺大学生的特殊需求,以提升商业街的整体形象及文化氛围。     

独立学院市场营销专业实践教学执行方案的探索

基于独立学院的应用型人才培养目标和学生特质的差异性，专业的实践性教学作用便相当突出。本文在进行营销专业培养方案分析的基础上，结合教学工作实际，构建了独立学院市场营销专业的实践教学体系，包括案例教学、实验教学、实习教学和毕业论文四个模块。该体系强调实际操作性和应用型，清晰分解出了学生实践能力训练的模块，并着重论述了该实践教学体系的实施执行规则。指导教师如何在教授学生专业知识的同时，培养学生综合运用专业知识，发现、分析、解决营销问题的能力。