浅谈教学中的学生参与问题

在多年的教学实践中，笔者体会到当授课教师能与听课学生在课堂上交流，让学生参与课堂教学时，就可以增强学生的学习兴趣和积极主动性，其教学效果大大好于被动灌输式的授课方法。     

乘积型多项式数学模型及应用

研究导数用变量多项式与因变量有理函数乘积形式表达的数学模型,推导出回归方程计算式,给出了月经年龄与少女初潮的回归关系。