公共危机背景下大学生使命与担当意识培育路径探析——以新冠肺炎疫情为例

对于大学生而言,在公共危机背景下,其思想和心理会在一定程度上受到影响,但以新冠肺炎疫情为例的公共危机也给大学生的使命和担当意识制造了“催化剂”,为其建立理性思辨注入了“提神剂”,提供了理想信念教育展示的“活案例”。高校应通过发挥教师立德树人作用、深化学生价值认同和发挥媒体舆论导向作用等方式弘扬公共危机教育,在实现中华民族伟大复兴征途中强化大学生使命和担当意识。     

新时代网络媒体对大学生理想信念教育的影响及对策

理想信念是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现,加强理想信念教育是强化新时代大学生培养的重要环节。网络媒体的广泛运用给大学生理想信念教育带来了新的挑战与机遇,既有积极的作用也有消极的影响。因此,大学生理想信念教育要充分发挥网络媒体积极作用,通过构建“线上+线下”理想信念课程教学体系,打造理想信念教育资源库,提升教师新媒体技术技能,积极开展实践育人活动等,切实增强理想信念教育实效。