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多媒体网络环境下元认知理论在英语写作教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
侯胤 《辽宁省交通高等专科学校学报》2007,9(4):70-72
本文试图将元认知理论引入多媒体网络环境下的英语写作教学中,通过充分发挥多媒体网络教学的优势,来丰富学生在写作过程中的元认知知识和元认知体验,以达到提高学生写作能力的目的。 相似文献
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