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1.
从成语看我国教育传统
廖正颉
《交通高教研究》
1996,(4):13-14
《汉语成语词典》是一部浓缩的中国文化史,其中收录了许多与教育有关的成语。这些成语反映了中国的教育传统,是左右中国几千年来教育发展趋势的基因。例如,玉不琢,不成器,说明人材必须经过教育才能成为人才,从而肯定了教育的极端重要性;有教无类要求废除奴隶社会和封建社会的等级制,使普通老百姓及其子女也平等地享有受教育的权利,实现教育民主化;扫眉才子是指那些因接受教
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