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本文对我国构建终身教育体系的必要性、可行性进行了分析,探讨了加快教育改革与创新,如何构建完善的终身教育体系问题,并结合交通行业实际,提出了将交通行业创建成学习型行业的建议。 相似文献
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人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分。人的全面发展是社会主义本质的内在要求及其所追求的重要目标,同时也是教育的发展目标。根据马克思主义关于人的全面发展理论,探讨更新教育理念、提升教育品质和构建终身教育体系,促进并实现人的全面可持续发展。 相似文献
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李祖平 《武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)》2006,(1)
探索校企合作、工学结合的人才培养模式,是职业教育教学改革的方向。企业办学在这方面具有独特的优势和不可替代的作用。武汉航海职业技术学院在办学实践中构建校企合作良性互动机制,加快航海应用人才培养的经验值得推广和应用。 相似文献
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为了适应我国航运事业发展的需要,摸清航海类专门人才的现状并预测其需求趋势,探索航海教育的发展规律,研究切合我国国情的航海教育发展的方向、途径和策略.根据交通部航海教育研究会建议,经部领导同意,在航海教育研究会秘书处的密切配合协作下, 相似文献
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定位国际市场突出航海特色培养应用人才 总被引:4,自引:1,他引:3
产学结合,是高职发展必由之路。文章介绍了武汉航海职业技术学院实行“订单”培养,突出劳务外派,强调“双证”沟通,注重“产学结合”的人才培养模式,以探索高职办学新路子。 相似文献
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构建校企良性互动机制加快航海应用人才培养 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了航海院校应紧紧围绕服务企业发展、利用企业资源两个主题,积极构建校企良性互动机制,建议航海类高职院校坚持就业为先,构筑学校与企业人才需求互动平台;坚持能力为主,构筑学校与企业资源互利共享平台;坚持富民为本,构筑学校与企业文化互融共建平台。 相似文献
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