中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育的路径研究

中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育不仅有利于推动思想政治教育的改革创新和课程实效,还有利于高职大学生的健全人格品质和培育工匠精神。当前,高职大学生对中华优秀传统文化的认知情况令人堪忧,价值认同也比较薄弱。在实际的教育过程中,优秀传统文化教育"以点带面"的现象还比较普遍,"高职模式"也尚未有效形成。中华优秀传统文化融入高职院校思想政治教育应从创新优秀传统文化教育的高职理念、加强优秀传统文化教育的课程建设、增强优秀传统文化教育的载体支撑、加强优秀传统文化教育的条件保障等四个方面有效推进。     

高职院校基于大类招生的专业分流的实践研究

目前，我国有相当一部分高职院校采用大类招生培养模式，但此种方式尚不成熟与完善，专业分流是其中的一个难题。笔者以某国家级示范职业技术学院为例，研究了专业分流实践中存在的问题并进行了原因解析，提出了改进的若干建议。高职院校大类招生培养模式只有正视这些问题并采取措施积极应对，方能确保专业分流实践有序开展，达到预期效果。