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1.
学生需求分析是一切教学活动的基本前提。运用量的研究和质的研究相结合的方法,通过需求分析问卷和学生自陈报告的调查手段,对适合非英语专业大学生的任务类型进行讨论和分析。调查结果表明,大学生的英语学习需求具有广泛性、复杂性及模糊性等特征。大学英语教学应将学习型任务和真实任务相结合,以满足不同学生的不同需求。
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2.
从分析传统外语课内外练习存在的弊病出发,提出基于Web技术在校园网的基础上构建外语练习试题库系统,分析了所需的系统支持以及基本功能,并讨论了基于Web服务器的试题库系统Web对外语教学的积极作用。
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